单选题

教师的批评与否定,与学生的成绩( )。

A. 存在正相关
B. 关系不明显
C. 存在负相关
D. 有利有弊

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教师的批评或不赞扬,与学生的学习成绩(  )。 教师的批评与不赞扬,与学生的成绩存在{pz_填空}。 教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着( )。 教师利用Excel统计分析学生成绩时,要按学生成绩进行排名,需用的函数是()。 关注学生成绩的教师正处于教师发展的() 有研究发现,教师的批评或不赞成,与学生的成绩之间存在着()。 现在学生看重学习成绩,并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩,你怎么看 现在学生看重学习成绩,并且教师的工资、绩效也与学生成绩挂钩,你怎么看 新入职教师关注的焦点是提高学生成绩() 某学校以学生成绩作为教师考核标准怎么看? 由于提供学生成绩的方式不恰当,而对学生造成伤害。教师侵犯了学生的() 所有称职的教师都是关心学生成绩的教师,所有关心学生成绩的教师都工作很忙碌,工作不忙碌的教师都不是优秀教师。根据以上论述,一定可以推出( ) 语句“InsertInto学生成绩Select*From学生成绩备份”的功能是——() 期末考试中,一班学生成绩很好,二班学生成绩很差,我们追溯出一班教师要比二班教师好。这种实验设计是( ) 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为() 我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为() 学生成绩的考查与评定,俗称测验和考试。 学生成长记录袋的基本成分是学生每学期的考试成绩和教师评语() 学生课程成绩以历次考试的首次成绩计入学生成绩档案() 教师根据成绩对学生进行表扬或者批评。这种强化方式体现了班都拉提出的( )
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