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(2017年5月)培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
单选题
(2017年5月)培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
A. 课程内容
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(2017年5月)培训的( )是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
A.课程内容 B.课程目标 C.课程评价 D.课程教材
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单选题
培训的( )是以特定的行为术语,如“分析5”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定
A.课程内容 B.课程目标 C.课程评价 D.课程教材
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单选题
培训的()是以特定的行为术语,如“分析”“应用”“评价”等各类认知指标,对培训目标作出界定。
A.课程内容 B.课程目标 C.课程评价 D.课程教材
答案
单选题
(2017年5月)除了技能培训外,现场培训应当是以( )为主,指导为辅。
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答案
多选题
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答案
单选题
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答案
多选题
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答案
单选题
()以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解”、“应用”。
A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程范围
答案
单选题
()以特定的行为术语作出表述,如“掌握”“了解”和“应用”。
A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程范围
答案
单选题
( )以特定的行为术语作出表述,如“掌握”、“了解”和“应用”。
A.课程目标 B.课程内容 C.课程评价 D.课程范围
答案
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