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{有理数}∪{无理数}=R。
判断题
{有理数}∪{无理数}=R。
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判断题
{有理数}∪{无理数}=R。
A.对 B.错
答案
单选题
有理数∶无理数
A.死火山∶活火山 B.玻璃杯∶热水杯 C.章鱼∶海洋生物 D.单细胞生物∶多细胞生物
答案
单选题
有理数∶无理数∶实数
A.洋房∶楼房∶房屋 B.阴刻∶阳刻∶雕刻 C.西汉∶东汉∶汉朝 D.西欧∶东欧∶欧洲
答案
判断题
实数不是有理数就是无理数
答案
判断题
实数包括有理数和无理数
答案
判断题
判断题: (1)不带根号的数都是有理数; (2)两个无理数的和还是无理数。
答案
单选题
下面4种说法: (1)一个有理数与一个无理数的和一定是无理数; (2)一个有理数与一个无理数的积一定是无理数; (3)两个无理数的和一定是无理数; (4)两个无理数的积一定是无理数。其中,正确的说法个数为()
A.1 B.2 C.3 D.4
答案
填空题
“不可能既是有理数又是无理数”的等值命题是______。
答案
主观题
数学理解两个有理数相加、相减、相乘、相除,结果一定还是有理数吗?说明理由,两个无理数相加、相减、相乘、相除,结果一定还是无理数吗?举例说明。
答案
主观题
知识技能下列各数中,哪些是有理数,哪些是无理数?-559/180,,-234.10101010…,0.12345678910111213…
答案
热门试题
已知a为无理数,(a-1)(a+2)为有理数,则下列说法正确的是
用欧拉图表示下列概念之间的关系: 实数(A), 有理数(B), 无理数(C)。
如下关于有理数,无理数,实数的之间的关系说法不正确的是?()
第一次数学危机的实质是“根号2不是有理数,而是无理数”。()
用欧拉图表示下列概念之间的关系:有理数(A);整数(B);分数(C);无理数(D)
学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小树和分数等属于()。
在下列语句中:①无理数的相反数是无理数;②一个数的绝对值一定是非负数;③有理数比无理数小;④无限小数不一定是无理数.其中正确的是( )
“数可分为实数和虚数,实数又可分为有理数和无理数,有理数还可分为整数和分数”这段话,是用()来揭示“数”这个概念外延的。
在下列语句中:<br/>①无理数的相反数是无理数;<br/>②一个数的绝对值一定是非负数;<br/>③有理数比无理数小;<br/>④无限小数不一定是无理数.<br/>其中正确的是()
判断下列说法是否正确:(1)无限小数都是无理数;(2)无理数都是无限小数;(3)带根号的数都是无理数;(4)所有有理数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上的所有点都表示有理数;(5)所有实数都可以用数轴上的点表示,反过来,数轴上的所有点都表示实数。
下列全称量词命题与存在量词命题中: ①设A,B为俩个集合,若A∈B,则对任意x∈A, 都有x∈B ②设A,B为俩个集合,若A∉B,则存在x∈A,使得x∉B ③∀x∈{y|y是无理数},x
3
是有理数; ④∀x∈{y|y是无理数},x
3
是无理数。 其中真命题的个数是()
“x为有理数”是“x
2
为有理数”的()
已知数0.101 001 000 100 001…,它的特点是:从左向右看,相邻的两个1之间依次多一个0。这个数是有理数还是无理数?为什么?
最小的数域是无理数域
e即是无理数又是超越数。( )
e即是无理数又是超越数()
最小的数域是无理数域()
(1)有没有最小的正整数?有没有最小的整数?(2)有没有最小的有理数?有没有最小的无理数?(3)有没有最小的正实数?有没有最小的实数?
哪个不是有理数()
下列是无理数的是()
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