单选题

在教育观察法的各种取样记录方式中,主要用来核对观察对象活动的重要行为呈现与否的是()

A. 活动取样法
B. 事件取样法
C. 行为检核法
D. 行为描述法

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单选题
在教育观察法的各种取样记录方式中,主要用来核对观察对象活动的重要行为呈现与否的是()
A.活动取样法 B.事件取样法 C.行为检核法 D.行为描述法
答案
单选题
取样记录法是教育观察法的重要记录方法之一。这种方法可以分为()
A.时间取样法、空间取样法和事件取样法 B.时间取样法、活动取样法和事件取样法 C.个体取样法、群体取样法和事件取样法 D.学校取样法、家庭取样法和社会取样法
答案
单选题
将教育观察法分为自然观察法和实验观察法的依据是( )。
A.是否控制观察环境 B.是否借助仪器设备 C.观察者是否直接参与被观察者的活动 D.是否有一定结构的内容
答案
主观题
教育观察法的基本步骤
答案
主观题
名词解释:教育观察法
答案
单选题
日记描述法是教育观察法的重要记录方式之一,国外最早使用此法的教育家是()
A.福禄贝尔 B.斯兵塞 C.裴斯泰洛齐 D.杜威
答案
单选题
教育观察法中最完备的状态是(  )
A.结构式观察 B.教育现场观察 C.参与性观察 D.全结构式观察
答案
主观题
教育观察法,是观察儿童在状态下的情况?
答案
单选题
根据观察是否借助仪器来划分,教育观察法为分()
A.自然观察法与实验观察法 B.直接观察法与间接观察法 C.结构性观察法与非结构性观察法 D.参与观察法与非参与观察法
答案
多选题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。
A.直观可靠,简单易行,被调查者没有心理压力 B.受时间、空间限制,只适用于小范围的调查且费用高 C.参与性观察法主要应用于供货现场调查、销售现场观察、使用现场观察 D.非参与性观察主要应用于观察购物环境、了解服务质量、观察消费者购买行为 E.结构型观察是一种计划严密、操作标准化、可控制的观察
答案
热门试题
观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、结构型观察法、非结构型观察法、时间取样观察法和事件取样观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。 取样记录是教育观察记录的重要方法之一,它主要包括() 教育观察记录一般有四种方法,即描述记录法、取样记录法、制定观察记录代码系统以及() 教育观察法在教育研究中的应用到达高峰是() (2020年真题)教育观察法的基本步骤 观察法可以按照对行为的不同取样方式分为()和() 观察法的记录方式包括()。 事件取样观察法 时间取样观察法 按观察的情绪设置是否有人为因素进行划分,可把教育观察法分为() 如果采用取样观察法研究儿童在园的攻击性行为,你认为选择时间取样观察法还是事件取样观察法合适,为什么? 教育观察记录方法的分类中,主要用于对儿童成长和发展做传记式记录的方法是()。 观察法主要用于收集研究对象的( ) 在幼儿发展评价的方法中,轶事记录属于观察法中的情境观察法。() 日记描述法是教育观察记录中描述记录法的重要方式之一。我国最早使用此法的教育家是() 观察法可分为参与性观察法、非参与性观察法、跟踪观察法、痕迹观察法、仪器观察法和遥感观察法。下列关于观察法的说法正确的是()。 下列属于用教育观察法检查与判断体育课生理负荷的有()。 观察法根据观察实施的方式可分为()和无结构观察法 观察法根据观察实施的方式可分为()和无结构观察法 事件取样观察法的优点包括()等。
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