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()的方法会增强家长教育子女的信心,能激发学生上进心,最终有益于班主任工作的顺利开展。
单选题
()的方法会增强家长教育子女的信心,能激发学生上进心,最终有益于班主任工作的顺利开展。
A. 反映其子女的某些不足
B. 汇报其子女的明显进步
C. 只说优点
D. 喜忧兼报
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单选题
()的方法会增强家长教育子女的信心,能激发学生上进心,最终有益于班主任工作的顺利开展。
A.反映其子女的某些不足 B.汇报其子女的明显进步 C.只说优点 D.喜忧兼报
答案
主观题
对于成就感和好胜心强的幼儿,___________的体验能激发他们更强的上进心。
答案
单选题
教育评价工作必须促进被评价者积极上进,保护其上进心,从而发扬成绩,纠正缺点,建立信心。这体现了教育评价的()
A.方向性原则 B.发展性原则 C.客观性原则 D.有效性原则
答案
主观题
在教育过程中,教师合理运用表扬与批评,能有效增强学生的自信心和上进心,消除学生的不良行为,强化学生优秀品德的形成。请结合实际谈谈教师运用表扬与批评时应注意哪些问题。
答案
单选题
对于有上进心、自尊心和荣誉感比较强的学生常采用的管理方法是( )。
A.正面强化 B.负面强化 C.批评法 D.形体语言暗示
答案
判断题
设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式,它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。
答案
单选题
家长和孩子之间要有(),平时在家里尊重孩子的行为,不在公众场合批评教育孩子,维护孩子的自尊心,有自尊心的孩子才有上进心。
A.平等意识 B.尊卑意识 C.长幼意识 D.合作意识
答案
单选题
苏霍姆林斯基说:只有集体和教育首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当( )
A.尊重和欣赏学生 B.对学生严慈相济 C.对学生因材施教 D.团结和关心学生
答案
主观题
人要有一点上进心
答案
判断题
容易挫伤有上进心、有事业心的内部员工的积极性和自信心是内部招聘的不足()
答案
热门试题
()比()能更有郊地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用
( )比( )能更有郊地激发学生的学习动机,因为前者能使学生获得成就感,增强自信心,而后者恰恰起到相反的作用。
苏霍姆林斯基说只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )。
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苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师( )
苏霍姆林斯基说:"只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。"这句话提示教师要()。
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话提示教师要( )。
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苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话说明教师要( )
苏霍姆林斯基说:“只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。”这句话说明教师要( )
只有集体和教师首先看到学生的优点,学生才能产生上进心。这句话表明教师应该对学生严慈相济(2016.湖南)()
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