简述教师教育在职培训体系的主要模式。

在教师教育的职前培养模式中，主要实行开放型或非定向型的教师培养体系的是( ) 　　简述护理临床教师培训的主要内容 新型的教师教育要在培养目标、培养模式、培养和培训体制上转型 一般由教师所任职的学校自主制定培训规划，自行组织培训活动，这是一种以教师个人教学能力发展的需要为出发点的培训模式，这类教师继续教育的模式属于（）。 简述教师在职教育的主要内容。 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式（） 教师校本培训的模式有（） 简述培训教师的来源。 简述培训教师的来源 职内培训的方法主要包括（） 新员工入职培训主要为（） 教师培训制度是指教师职前培养和职后培训的教师教育规则。() 入职培训时，汪校长要求每位新教师回答”什么是好的教育”，”什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（ ）。   《国家电网有限公司安全教育培训工作规定》规定新入职人员的培训内容主要包括哪些 简述学习教育心理学对教师的主要作用。 （）负责制定教育培训工作的规划、计划和实施方案，指导、监督和检查考评本部队教育培训工作，重点承担营、团职和中级专业技术干部业务培训、连职晋升营职和营职晋升团职等培训任务 新入职人员。应统一集中进行安全教育培训，安全教育培训内容应符合公司教育培训管理规定（） 院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前我国中小学教师（）的一种主要模式。 简述创业培训的模式？ 简述培训教师的选聘标准。