高校教师职务是与教师的工作任务、职责范围相对应的工作岗位（）

《北京市高等学校教师职务聘任管理办法》，从对高校教师进行分类评价、职称和岗位聘任实行()、加强职称评审权下放后的监管3个方面，完善高校教师职务聘任的“北京模式”。 高校教师的任务：（），（）；（）、（）。 （）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。 我国高校教师的职务分为（ ）级。 做好高校教师职业道德建设工作，应该坚持做到“德治”与“刑治”相结合。 高校教师的中心任务是（）。 高校教师职业道德原则是（） 高校教师的基本任务是：（） 《高等教育法》规定的取得高校教师职务的基本条件有哪些？ 高校教师职业特点的多样角色包括（）。 高校教师职业的内在要求是（ ）。 高校教师的主要任务有（）。 对于高校教师来说，其本职工作是（ ）。 高校教师要在各自工作岗位上做到（） 高校教师职业道德原则主要有（）。 简述高校教师的任务和职业修养。 高校教师的基本任务有（）。 简述高校教师的任务和职业修养 我国高校教师的职务认定和职务设置包括（）四级。 在我国，高校教师的职务资格认定和职务设置包括（ ）级。