简述高瞻课程主动学习的五个要素。
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简述高瞻课程主动学习的五个要素。
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高瞻课程中很关键、独特的部分，也是实现高瞻课程主动学习的核心内容是（）
A.开始阶段一发展阶段一总结阶段 B.计划-工作一回顾 C.引入活动一识别强项一培育强项一扩展到其他领域 D.活动开始一活动继续一讨论
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高瞻课程模式的主要学习内容是（）
A.核心经验 B.关键经验 C.早期经验 D.认知结构
答案
高瞻课程
答案
高瞻课程方案派自()
A.斯金纳的行为主义理论 B.格塞尔的成熟理论 C.加德纳的多元智能理论 D.皮亚杰的认知发展理论
答案
高瞻课程方案源自（）
A.洛克的白板说 B.瑞吉欧的教育理念 C.皮亚杰的认知发展理论 D.蒙台梭利的教育理论
答案
高瞻课程主要以以下的理论为基础，并对高瞻课程产生了重要影响的是（）
A.加德纳多元智能理论 B.杜威的进步主义理论 C.皮亚杰认知发展理论 D.华生的行为主义理论
答案
高瞻课程方案源自皮亚杰的( )。
答案
下面哪一项不是高瞻课程的三个环节之一（ ）
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高瞻课程模式的基本价值取向为（）
A.帮助儿童主动学习 B.提升儿童关键经验 C.为儿童提供材料支撑 D.教师是有准备的导师
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