单选题

教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动属于()

A. 显性的音乐活动
B. 渗透性的音乐活动
C. 控制性的音乐活动
D. 专门性的音乐活动

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单选题
教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动属于()
A.显性的音乐活动 B.渗透性的音乐活动 C.控制性的音乐活动 D.专门性的音乐活动
答案
单选题
由教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动是()
A.自发的音乐活动 B.专门性的音乐活动 C.渗透性的音乐活动 D.隐性的音乐活动
答案
单选题
由教师有目的有计划地设计和组织的音乐教育活动是()
A.隐性的音乐教育活动 B.幼儿自发的音乐教育活动 C.专门性的音乐教育活动 D.渗透性的音乐教育活动
答案
判断题
幼儿园语言教育内容指的是教师有目的、有计划地组织的专门的语言教育活动。( )  
答案
主观题
当代音乐教育体系有瑞士的__________匈牙利的柯达伊音乐教育和德国的奥尔夫音乐教育。
答案
主观题
简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略
答案
主观题
简述音乐教育活动设计歌唱活动的策略
答案
判断题
一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程()
答案
主观题
学前音乐教育活动的主要类型有哪些?
答案
单选题
幼儿音乐教育活动计划的要求不包括()
A.体现《纲要》精神;符合幼儿年龄发展特点与较高水平 B.保持音乐教育与幼儿园整体教育统一性 C.力求综合而具体,重点要突出,因地制宜,切实可行 D.做到学习与借鉴、吸收与创新相结合
答案
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