教学重点是必须掌握的基础知识、基本技能。教学难点是指学生不易理解的知识与技能技巧。

传授和学习系统的科学基础知识和基本技能是教学的中心任务，是实现其他教学任务的基础。 教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能。（） 小学教育是要引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能（） 2013年辨析：教学的任务就是传授科学文化基础知识，培养基本技能技巧。 根据新课程标准，谈谈在教学过程中教师如何帮助学生理解和掌握数学基础知识、基本技能，发展能力。 “知识与技能”目标包括音乐基础知识、音乐基本技能和__________。 学校教学的重点应放在思维和问题解决一般方法的训练上，而不应该放在学科基础知识和基本技能的教学上（） “双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。（ ） 循序渐进原则，是指教学要按科学知识内在的逻辑顺序和__顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力。 学校教学要以发展学生智能、创造才能为基础，以基础知识、基本技能为核心，全面完成教学任务，促进学生素质的和谐发展。() 智育就是向学生传授基础知识和基本技能 教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。（ ） 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，称为音乐( )。 学生必须掌握的音乐基础知识与基本技能，是音乐基本概念、基本规律及由内容所反映的思想方法，称为音乐( )。 基础型课程的内容是基础的，以基础知识和基本技能为主。 小学教育的基本任务是：使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的（） 在基础教育中，双基教学是指基本技能和基本能力。 教师具备的学科基础知识和基本技能技巧属于（　　）。 小学教育的基本任务是使学生掌握小学的基础知识、形成学生的基本技能、发展学生的_。