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如何合理设置课堂环境,妥善组织学习竞赛?

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主观题
如何合理设置课堂环境,妥善组织学习竞赛?
答案
判断题
学习动机的激发:根据作业难度,恰当控制动机水平。合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(心理学)()
答案
判断题
学习动机的激发:(1)创设问题情境,实施启发式教学。(2)根据作业难度,恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息,有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构,妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因,促使学生继续努力。(心理学)
A.对 B.错
答案
判断题
在网络环境下,组织学习成为技术创新组织的关键能力。
答案
单选题
组织学生与家长共同参与知识竞赛,属于(  )。
A.学校健康教育 B.学校卫生服务 C.学校健康政策: D.学校事物环境 E.学校健康物质环境
答案
主观题
组织学习
答案
主观题
联系实际,针对学生学习方式的变革,教师应如何指导、组织学生学习?
答案
单选题
动员报告是组织学习教育的方法,()也是组织学习教育的方法
A.宣传形式 B.座谈讨论 C.目标管理 D.广泛开展
答案
判断题
课堂管理的促进功能,是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境,满足课堂内人和集体的合理需要,激励学生潜能的释放,以促进学生的学习。( )
答案
判断题
课堂管理的促进功能是指教师在课堂里创设对教学有促进作用的、组织良好的学习环境,满足课堂内任何集体的合理需要,激励学生潜能的释放以及促进学生的学习()
答案
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