对下面句子所使用的句式与修辞手法判断全都正确的一项是() 母亲是孩子希望的根，孩子是母亲希望的果。
A. 把字句对偶
B. 判断句比喻
C. 被字句比拟
D. 祈使句排比
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对下面句子所使用的句式与修辞手法判断全都正确的一项是()
母亲是孩子希望的根，孩子是母亲希望的果。
A.把字句对偶 B.判断句比喻 C.被字句比拟 D.祈使句排比
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对下面句子所使用的句式与修辞手法判断全都正确的一项是()
母亲是孩子希望的根，孩子是母亲希望的果。
A.把字句；对偶 B.判断句；比喻 C.被字句；比拟 D.祈使句；排比
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选出对下列句子运用修辞手法判断正确的一项( )
A.秋冬之际，树上的叶子落光，抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝，宛如一个个黑色蘑菇。(拟人) B.丝瓜似乎心中有数，无言静观，它怡然泰然悠然坦然，仿佛含笑面对秋阳。(拟人) C.新荷初露田田叶；垂柳始曳丝丝烟。(比喻) D.我仿佛能看到富士山的雪峰，听到恒河里的涛声，闻到牛津的花香。(夸张)
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下对对句子所使用的做修辞手法的对判断，不正确的一项是（）
A.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗（反问） B.商店和饭馆的门无精打采地敞着。（拟人） C.在书的海学中，我尽情地畅助。（比喻） D.春日黄花满山，轻陶香远:秋来草木重流，天高水清。（排比）
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下面句子运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。（比喻） B.这是什么精神这是国际主义的精神，这是共产主义的精神。（反问） C.他们行船的人有一句谚语，“青滩叶滩不算滩，崆岭才是鬼门关。”。（引用） D.江水的险，险在窄，险在急，险在曲折，险在多滩。（排比）
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下面句子运用的修辞手法判断错误的一项是：（）
A.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿水墨山水画。（夸张） B.举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。（互文） C.它继续依恋地注视着人间，好像不愿离去，或者说不愿离去正在注视它的我们。（拟人） D.即使能活得好，我就那么在乎法国的面包和雷诺牌汽车
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对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是()
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
A.反问、比拟 B.设问、比拟 C.设问、比喻 D.反问、比喻
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对下面句子所使用的修辞手法，判断正确的一项是()
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
A.反问；比拟 B.设问；比拟 C.设问；比喻 D.反问；比喻
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下面句子没有使用修辞手法的一项是（??? ）
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”，它们嚷嚷。 C.他每一天每一点钟都要换一套衣服。 D.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹
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下面句子没有使用修辞手法的一项是：（;&; ）
A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 B.“我在开花”它们在笑，“我在开花”，它们嚷嚷。 C.“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。 D.夕阳西下，断肠人在天涯。
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下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（ ）
对下列句子修辞手法的判断，不正确的一项是（）
对下列句子所用修辞手法判断不正确的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（ ）
对下列句子所用修辞手法判断错误的一项是
对下列句子修辞手法的判断错误的一项是（ ）
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )
对下列句子的修辞手法判断有误的一项是（）
对下列句子的修辞手法判断错误的一项是（）
下面句子没有使用比喻修辞手法的一项是（）
对下列句子中的修辞手法判断不正确的一项是（）
对下列句子所使用的修辞手法的说明，错误的一项是( )
对下列句子所使用的修辞手法理解有误的一项是（）
对下面修辞手法的判断有误的一项是( )
下列句子修辞手法判断有误的一项是( )
对下列句子中修辞手法判断不恰当的一项是( )
下列句子中，运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（ ）
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