隐形课程是指学校课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学习经验。根据上述定义下列不属于隐性课程范畴的是：

新课程改革明确规定高中阶段课程以为主（） 开设正式的训练课程是防火教育的重要内容，必须明确课程的计划和时间。 如果合同中未明确规定 下列幼儿园课程方案中，（）没有明确规定课程内容，更没有固定的“教材”。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计。 学校课程管理是指学校有权对国家课程、地方课程和校本课程进行总的设计（） 在学校教育中有计划、有组织地实施的“正式课程”或“官方课程”，可称为（） 根据课程是否有明确的计划和目的，将课程划分为显性课程和（ ）。 华润万家讲师管理办法中明确规定讲师随课程而设置，每门课程有对应的讲师。课程取消后，课程授权相应取消（） 本课程学生要求中明确规定学生无故旷课( )节以上没有成绩 隐性课程也叫做隐蔽课程、无形课程、潜在课程，具有非预期性和非计划性，是正式的，非官方的课程（） 课程计划、教学大纲和教科书是制约学校课程的三大因素（） 课程计划属于学校课程的物化形式（） 所有的课程都应该有明确的课程计划、课程标准和教科书。 为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须 为体现资产阶级民主精神，南京临时政府教育部明确规定中小学校课程中必须（） 潜在课程是指在 ..学校计划中没 ..教育实践和结果,下列哪项不属于潜在课程的内容（） 奠定非正式组织理论基础的是（） 什么是地方课程和学校课程？ （）是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。