终身学习的教师会（ ）
A. 不断更新自己的教育理念
B. 参加各种培训和学习活动，提高专业素养
C. 学习新的教学方法和技术，应用于教学实践
D. 认为自己已经掌握足够知识，无需再学习
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终身学习的教师会（ ）
A.不断更新自己的教育理念 B.参加各种培训和学习活动，提高专业素养 C.学习新的教学方法和技术，应用于教学实践 D.认为自己已经掌握足够知识，无需再学习
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在保教实践中，终身学习的教师会（ ）
A.认为自己的教育经验足够，不需要学习新东西 B.积极参加各种培训和学术研讨活动，以提升自己的教育教学能力 C.只关注传统的幼儿教育方法，拒绝尝试新方法 D.以自己的学历高为由，不再学习新知识
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倡导“终身学习”就是要求教师做终身学习的表率。（ ）
答案
在新的教育政策出台后，终身学习的幼儿教师会（ ）
A.忽视新政策，继续按照自己的方式教学 B.抱怨新政策给自己带来麻烦，不愿意去了解 C.认真学习新政策，调整自己的教育教学行为 D.只在领导检查时才关注新政策
答案
教师在保教过程中发现自己的教育方法效果不佳，终身学习的教师会（ ）
A.继续使用原来的方法，认为幼儿会慢慢适应 B.立即改变教学方法，采用一种未经检验的新方法 C.反思自己的教学过程，通过学习和研究寻找更好的方法 D.把责任推给幼儿，认为是幼儿不配合
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（）决定了教师需要终身学习
A.教师劳动特点 B.学生成长特点 C.教师职业特点 D.社会发展特点
答案
教师终身学习的意义在于（ ）
A.适应时代发展需求，提高教育教学质量 B.给学生树立终身学习的榜样 C.提升自己的社会地位 D.满足学校的考核要求
答案
教师终身学习的内容不包括（）。
A.学会学习 B.通晓自己所教的学科，成为学科专家 C.学习信息技术 D.不用学习心理学
答案
教师终身学习的内容不包括（ ）。
A.学会学习 B. C.通晓自己所教的学科，成为学科专家 D. E.学习信息技术 F. G.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
答案
教师终身学习的内容不包括（ ）。
A.学会学习 B.通晓自己所教的学科，成为学科专家 C.学习信息技术 D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
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“终身学习” 对教师的要求包括（ ）
《中小学教师职业道德规范》要求教师不断学习，树立终身学习理念，成为学习型教师。终身学习的内容主要有哪些？
幼儿教师终身学习的途径有（ ）
20世纪，“欧洲终身学习促进会”提出了“终身学习”的概念（）
终身学习是教师专业发展不竭的（ ）。
终身学习是教师专业发展不竭的
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幼儿教师终身学习的途径不包括（ ）
在终身学习方面，幼儿教师应该（ ）
以下哪些行为体现了教师的终身学习（ ）
教师应当成为终身学习的实践者,而且是学生终身学习的表率,这集中体现了教师劳动的（）
终身学习是教师专业发展的持续动力。
对教师"终身学习"的具体要求是（）
终身学习是教师专业发展不竭的( )。
终身学习是教师专业发展的持续动力。（ ）
(2014陕西成阳)()决定了教师需要终身学习。
教师终身学习在教学中的作用不包括（ ）。
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