单选题

是班组成员为了维护公共利益,通过讨论、协商所制定出的大家共同遵守的规则()

A. 班组管理
B. 班组文化
C. 班组安全教育
D. 班组公约

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单选题
是班组成员为了维护公共利益,通过讨论、协商所制定出的大家共同遵守的规则()
A.班组管理 B.班组文化 C.班组安全教育 D.班组公约
答案
单选题
开展主题讨论交流,就小组成员的问题进行讨论,商讨解决办法,形成统一认识,共同维护小组成员合法利益()
A.共同关心 B.自己关心 C.他人关心 D.家属关心
答案
单选题
班组成员的行为是班组文化的人格化表现,理念是通过成员的行为被外界所感知()
A.企业文化 B.树立标杆 C.班组文化 D.思想道德
答案
单选题
社会公共利益:指全体社会成员都可以直接享受的利益。下列不属于维护社会公共利益的是:()
A.某市为了创造良好的投资环境,决定投巨资修建一条省际高速公路和一座长江大桥,前期的拆迁安置工作已经做好 B.某地方政府将原来旧有居民的土地转让给开发商,开发商在这块地上开发出高级住宅出售 C.有关部门提出:北京“秀水市场”存在重大安全隐患,不利于城市的发展,有碍城市景观,为了保障人民安全和财产安全,必须实行“撤市” D.某渡口由于风浪大且年久失修,已存在很大的安全隐患,一农民企业家知道后捐资10万元重新修建好了该渡口
答案
单选题
标杆班组成员奖励元/月,优秀班组成员奖励元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.300 200 B.300 100 C.200 150 D.200 100
答案
主观题
学习型班组的建设离不开班组成员的制定
答案
单选题
集团大值班由()担任全网“大值班”的班组成员。
A.总部现场监控团队 B.省公司监控班班长 C.各省现场监控团队 D.集团公司监控支撑班班长
答案
多选题
绩效是指班组或班组成员()
A.完成任务 B.实现目标的成果 C.实现目标的计划 D.实现目标过程中的行为表现
答案
单选题
不达标班组成员考核元/月。班组长奖励、考核标准为班组成员的2倍,副班组长奖励、考核标准为班组成员的1.5倍()
A.100 B.150 C.200 D.250
答案
多选题
通过班组建设和班组管理,使班组成员养成良好的职业素养,即()
A.遵守规定 B.遵守时间 C.遵守规程 D.遵守纪律
答案
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虚拟星状创业团队的核心人物是团队成员通过讨论协商达成一致意见选出来的。 班组文化使班组成员认清了不同成员各自的利益,精诚合作、取长补短,优势互补,最终实现班组的共同目标() 班组成员的职责包括() 质量管理的主要思想是班组通过对班组成员而发挥的经营管理() 驾驶台班组成员应:() 班组成员必须掌握()及()方法。 工作班组成员安全责任() 通过培训可以改善班组成员的绩效,进而改善的绩效() 为民理财的目的就是维护公共利益( ) 为民理财的目的就是维护公共利益() 班组成员对负责生产设备的日常检查维护工作,保证安全设施处于完好状态() ()界定了公共利益的范围。 班组民主生活会实现了班组成员参与班组管理活动,发挥全体成员的积极性和能动性() 为维护公共利益而形成的组织称为() 只有共同维护公共利益,才能更好地享受公共生活,保障大家的利益() 每天施工前班组长必须提前对班组成员做()。 出头教育: 小组成员完全平等,享有充分的民主,通过协商帮出技术决策,这种组织程序员组的方法称为( ) ()是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求。 总部现场监控团队担任全网“大值班”的(),各省现场监控团队担任全网“大值班”的班组成员 以下(),界定了公共利益的范围。
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