引导一发现教学模式的操作程序为（）拟定计划—验证假设—总结提高

下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束”？() 下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ？ （ ）。 试述“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限。 水准测量实施包括拟定计划、选点、埋石（）工作 广告设计规划的运作流程：（）、拟定计划纲要、拟定具体执行计划、导入实施。 ．“传递一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性? “传授一接受教学”和“问题一发现教学”各有何长处与局限性? 教学模式的要素有：教学理论、（）、操作程序、教学评价、实施条件 波利亚的解题步骤：理解问题、拟定计划、实现计划、回顾与检验。() 非指导性教学模式的操作程序包括（） 音乐教学的引导——发现模式包含有哪些程序（）. 以下不属于“非指导性”教学模式操作程序的是（）。 基于研究性学习教学模式的操作程序，下列说法不对的足（）。 缴费确定计划与待遇确定计划的主要区别在于（） 养老保险制度可以从不同的角度划分为几种不同的基本类型。从老年风险管理方式或者筹资模式看，养老保险可以分为现收现付制和基金积累制。从给付标准确定的机制看，可以分为给付确定型和缴费确定型。 缴费确定计划和给付确定计划的区别是（）。 ①缴费确定计划的最终待遇水平在很大程度上依赖于实际投资收益，而给付确定计划的给付水平是预先承诺的 ②缴费确定计划每年的缴费是预先确定的，而给付确定计划的实际成本由计划承担的给付水平、参加职工的死亡率、未来工资增长率等决定 ③缴费确定计划有利于职工的流动，尤其受到年轻职工的欢迎，而给付确定计划更受到老年职工的欢迎 ④缴费确定计划比给付确定计划更复杂，管理成本也更高 被称为蜀人秘宝是下列哪一发现（） 培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、（）、总结评价。 引导——发现教学模式属于哪一类音乐教学模式？（ ） 科学探究的一般过程的排列顺序是（）。①发现问题、提出问题②作出假设③表达交流④制定计划⑤实施计划⑥得出结论 试论述认知一发现说的基本观点。