1、（）提出了先行组织者策略。

重视已有知识在学习中的作用，提出先行组织者策略的是（） 先行组织者策略中的比较性组织者与当前学习内容的关系是?（） 为贯彻实现逐渐分化原则和整合协调原则，奥苏贝尔提出了具体应用的策略——使用先行组织者（advance organizer），并区分了两类组织者：一类是说明性组织者；另一类是比较组织者（） 先行组织者策略的提出者是美国心理学家奥苏贝尔（） 先行组织者教学策略的提出者是美国著名心理学家（）   先行组织者教学策略是给学习者提供（ ） 先行组织者教学基础的提出者是（）。 什么是先行组织?先行组织者应如何提供?举例什么是先行组织者? 什么是先行组织？先行组织者应如何提供？举例什么是先行组织者 先行组织者教学策略且给学生提高图表（） 根据先行组织者（上位组织者、下位组织者，并列组织者）类型的不同，对教学内容组织也相应地有三种不同的策略即以下 “先行组织者”教学策略的学习理论基础是 “先行组织者”教学策略是一种（）的教学技术 下列有关奥苏伯尔所提出的“先行组织者”策略的说法中，不正确的是（） 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是（）。 “先行组织者”这一概念的是谁提出的（ ） 先行组织者主要包括（） 先行组织者可以分为（ ）。 先行组织者是指 先行组织者是指（）