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特征领导理论重点研究领导本身的特质,不包括
单选题
特征领导理论重点研究领导本身的特质,不包括
A. 品行
B. 素质
C. 气质
D. 修养
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单选题
特征领导理论重点研究领导本身的特质,不包括
A.品行 B.素质 C.气质 D.修养
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单选题
领导特质理论的研究重点是()
A.领导行为 B.领导环境 C.领导者品质 D.领导绩效
答案
主观题
领导特质理论的研究重点是
答案
单选题
领导特质理论的研究重点是()
A.领导行为 B.领导环境 C.领导者品质 D.领导绩效
答案
单选题
领导理论的研究始于()的领导特质理论的研究
A.20世纪30年代 B.20世纪40年代 C.20世纪50年代 D.20世纪60年代
答案
判断题
领导理论研究过程中,主要经历阶段是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
答案
判断题
在领导理论的研究过程中,主要经历的阶段分别是领导特质理论、领导行为理论和领导权变理论。
答案
多选题
领导理论中的特质理论存在的缺陷包括()。
A.重视下属的需要 B.忽视了情境因素 C.没有区分原因和结果 D.考虑到了领导权力大小因素的影响 E.忽视了领导者能力因素的影响
答案
主观题
领导特征理论认为,要成为卓越的领导者,必须具备的特质是()
答案
多选题
在魅力型领导理论中,能够促使归因的领导特质包括( )。
A.共情 B.自信 C.社会敏感性 D.印象管理技能 E.道德特质
答案
热门试题
领导理论中的特质理论存在的主要缺陷包括()。
领导理论中的特质理论存在的主要缺陷包括()。
领导理论中的特质理论存在的主要缺陷包括()
领导行为研究包括领导理论、激励理论与()。
形成魅力归因的领导特质不包括()。
形成魅力归因的领导特质不包括( )。
形成魅力归因的领导特质不包括( )。
领导的特质理论
领导者特质理论研究结果按“五大特质”理论进行概括,可归纳为
权变领导理论的研究重点在()
领导理论的发展大致经历了领导特质理论阶段、领导行为理论阶段和()。
比较著名的特征领导理论的研究成果包括
试述领导特质理论中传统的特质理论观点。
传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征,认为领导者的特质是在实践中形成的,是可以通过训练和培养造就的。
特征领导理论的研究目的是
领导特质理论认为,领导效率的高低主要取决于领导的先天特质,那些成功的领导者有共同的特质。()
领导的特质理论说明了领导与非领导的区别。()
最初领导学的研究是以领导特质为主()
领导特质理论忽略了
领导特质理论在得出关键领导特质时,通常采取的是什么方法?
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