培训课程应达到的全部目标分为三个领域，其中不包括（　　）。

小学科学课程的分目标包括（）三个维度。 美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为三个领域，其中不包括(   )。 培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括（　）阶段。 有效的员工培训体系可分为三个层面，其中不包括（）。 有效的员工培训体系可分为三个层面，其中不包括（）。 企业可以三个层次上阐述其组织目标，其中不包括（　）。 “三个一”培训不包括项（） 培训能力通过受训者的三个方面得到体现，其中不包括（　　）。 企业可在三个层次上阐述其组织目标，其中不包括（）。 研究政府与政治的方法分三个层次，其中不包括（）。 新课程要求在学生发展目标方面应包括（ ）三个维度。 培训目标是指通过学习要达到的标准，它表现为一项陈述，其中包括构成目标的所有三个组成部分______。 一堂培训课程需要达到的目标，不包括下列哪一项（） 薪酬要发挥应有的作用，薪酬管理应达到以下三个目标，不包括（） 培训课程的目标是说明员工培训应达到的( )。 能力中心三个课程的调研关键不包括：（） 美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（） 员工培训模型的三个层面不包括（）。 幼儿园课程科学领域的目标不包括（） (2016年5月)有效的员工培训体系可分为三个层面，其中不包括（）。