史论结合是历史学习的一种基本方法。下列推论与史实不相符的一项是( )。

下列摘自历史专题片中的解说词，内容与史实不相符的是： 下列摘自历史专题片中的解说词，内容与史实不相符的是（  ）。 史论结合是学习历史的重要方法，要求我们必须分清哪些是史实，哪些是论点。下列表述属于“论点”的是（　　）。 历史学家们认为：“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列史实可以支持该论点的是（） 某教师要对学生的历史学习进行评价，其评价的基本方法有哪些 简述初中历史学习的类型（至少写出五种）。 简述高中历史学习类型（至少举出四种） 下列对历史学习的描述不正确的是：（） 简述影响历史学习过程的学习要素。 历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（）。①历史学以历史哲学为基础②历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是整体与部分的关系④历史哲学与历史学是一般与个别的关系 了解历史时序是历史学习的基本目标。下列历史事件，按事件先后顺序排列正确的是（） 比较法是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国对土地分封形式的改革相比较,共同之处是（） 历史学讲的是“历史如此然”，也就是说历史是如此的；历史哲学则探究的是“历史之所以然”，也就是说历史为什么是如此的。由此，我们可以推断（） ①历史学以历史哲学为指导③历史哲学与历史学是一般与个别的关系 ②历史学以历史哲学为基础④历史哲学与历史学是整体与部分的关系 正确区分历史史实与历史观点，是学习历史的重要方法。下列表述属于历史史实的是（） 简述初中生应该掌握的历史学习的基本能力。 简述影响历史学习过程的学习要素。(10分) 揭示历史事件之间的因果联系，是历史学习的重要方法。下列因果搭配，不正确的是（） 大学阶段“纲要课”的学习与中学阶段的历史学习是简单重复的 历史学家研究历史对这个史料一般地来说有两种态度，一种是强调客观的反应历史，一种是强调主观的认识历史（） 学会归纳历史发展的阶段特征是历史学习的重要方法之一。隋唐时期最显著的阶段特征是（）