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你怎样运用教学评价?【教学实施】
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教学设计者对教学内容的选择、教学方法的运用、教学时间的分配、教学环境的调适、教学评价手段的实施都作了具体明确的规定和安排,这体现了教学设计的()
从实施教学评价的时机而言,教学评价有()和()之分。
根据实施教学评价的时机不同,可以将教学评价分为()。
运用计算机来监测、评价和指导教学过程,帮助教师实施有效的教学决策和管理,通常称为()。
教材编写、教学实施和教学评价的基本依据是()
就实施教学评价的时机而言,可将教学评价分为()和总结性评价
从实施教学评价的时机角度,将教学测量与评价划分为()
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价描述不正确的( )。
你是怎样理解范例教学法的?
教学模式的要素有:教学理论、()、操作程序、教学评价、实施条件
就实施教学评价的时机而言,可将教学评价分为{填空}和总结性评价。
教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。
课程标准是教材编写、教学实施和教学评价的( )。
教材编写、教学实施和教学评价的()是课程标准。
根据你对教学评价的理解,关于本课教学评价以下提法不正确的是( )。
什么是课程实施?它与教学实施有怎样的关系?
你认为应当怎样处理教学与科研的关系
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你是怎样看待识字教学中的“复现”的?
根据你对教学评价的理解,下列选项对教学评价的描述不正确的是( )。
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