“新陈代谢与ATP”是人民教育出版社高中《生物》必修1中第5章第1节的内容。请据此教材内容设计教案。

高中生物课程包括几个模块的内容 科学出版社、化学工业出版社、高等教育出版社等以出版科技图书为主（） 科学出版社、化学工业出版社、高等教育出版社等以出版科技图书为主。 高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。 “光合作用的原理和应用”是人教版高中生物必修1中第5章第4节的内容。请根据教材内容，说明其教学三维目标及重点、难点。 下列关于高中生物课程的有关叙述，正确的是（）。 高中生物教师资格试讲用什么教材 简述高中生物课堂教学设计的基本理念。 下列高中生物学实验或实践活动中，无法达成目的的是（） 高中生物核心素养评价框架包含布鲁姆的教育目标分类中知识类别维度的（ ? ）。 本课程（《离散数学》）选用的教材其出版社是: 中国铁道出版社|北京大学出版社|清华大学出版社|高等教育出版社 进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务，请简述生物科学素养的内涵，并简述高中生物课程的基本理念。 某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响，其最适合采用的研究方法是()。 下列哪项不属于高中生物学课程的特点？（） 下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是（　　）。 我校近三年参加人民卫生出版社、科学出版社、高等教育出版社等教材编写（）部，其中规划教材（）部，主编教材（）部 下列关于高中生物实验基本原理的说法中，不正确的是（　　）。 下列不属于《普通高中生物课程标准(实验)》中课程理念的是（　　）。 阅读普通高中生物教材中“能量之源——光与光合作用”的内容，确定教学重、难点。 下列高中生物课程中，为了满足学生多样化发展的需要而设计的是()。