登录/
注册
题库分类
下载APP
帮助中心
首页
考试
搜题
APP
当前位置:
首页
>
查试题
>
职业资格
>
教师资格证
>
高中学科知识与能力
>
“光合作用的原理和应用”是人教版高中生物必修1中第5章第4节的内容。请根据教材内容,说明其教学三维目标及重点、难点。
主观题
“光合作用的原理和应用”是人教版高中生物必修1中第5章第4节的内容。请根据教材内容,说明其教学三维目标及重点、难点。
查看答案
该试题由用户406****30提供
查看答案人数:10082
如遇到问题请
联系客服
正确答案
该试题由用户406****30提供
查看答案人数:10083
如遇到问题请
联系客服
搜索
相关试题
换一换
主观题
“光合作用的原理和应用”是人教版高中生物必修1中第5章第4节的内容。请根据教材内容,说明其教学三维目标及重点、难点。
答案
主观题
阅读普通高中生物教材中“能量之源——光与光合作用”的内容,确定教学重、难点。
答案
主观题
“DNA分子的结构”是人教版高中生物必修2第3章第2节的内容,请为此教材内容设计三维目标。
答案
单选题
高中生物课程的必修学分为( )。
A.2 B.4 C.6 D.8
答案
主观题
以人教版高中生物(生物—必修1—分子与细胞)第3章第2节“细胞器一系统内的分工合作”为高一年级新授课.请你分别写出该课的教学目标和教学设计思路。
答案
单选题
高中生物课程作为必修课程。应该( )。
A.面向全体学生.课程的主要目的是进一步提高全体学生的生物科学素养 B.面向大多数学生.课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程 C.面向全体初中生.课程的主要目的是传授生物学基础知识,体验科学探究过程 D.面向部分高中生.课程的主要目的是为学生步人社会、择业、终身学习打基础
答案
单选题
高中生物课分为选修和必修课,属于选修的是( )。
A.分子与细胞 B.稳态与环境 C.遗传与进化 D.生物科学与社会
答案
主观题
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“能量之源——光与光合作用”中“光合作用的原理和应用”的具体内容要求是:“说明光合作用以及对它的认识过程,研究影响光合作用速率的环境因素”。某教材该节教学内容首先交代了“光合作用”的定义,之后通过介绍“光合作用的探究过程”中科学家的探索思路。奠定对光合作用具体过程的知识和方法基础。紧接着详细说明了“.光合作用的过程”中物质的变化和能量的转化,然后联系农业生产实际,总结“光合作用的意义”和“光合作用原理的应用”。通过“探究环境因素对光合作用的强度的影响”的探究实验,深化对光合作用的理解和应用。最后与光合作用对比,简述“化能合成作用”,完善自养生物的营养类型。依据上述内容。确定本节课教学目标及课时安排。
答案
主观题
请问山东教师资格考试高中生物说课教材是人教版还是地图版?
答案
单选题
高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于()。
A.观察实验 B.验证性实验 C.探究性实验 D.设计和制作实验
答案
热门试题
高中生物实验“生物组织中还原糖的鉴定”,属于( )。
某高中生物教师要研究生物学教学中角色扮演对高中生合作能力的影响,其最适合采用的研究方法是()。
下列关于高中生物实验基本原理的说法中,不正确的是( )。
高中生物教具、学具制作的研究属于( )。
高中生物课程包括几个模块的内容
高中生物课程标准实施中的核心任务是()。
高中生物课程基本理念提出要重视生物科学素养,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。
下列关于高中生物实验的叙述,正确的是()
高中生物教师资格试讲用什么教材
简述高中生物课堂教学设计的基本理念。
人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择()的思想。
人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择要()的思想。
人教版高中生物教材中,选取了较多的现代生物技术,以及最新的生物科学研究成果,这符合教材内容选择要( )的思想。
下列哪项不属于高中生物学课程的特点?()
下列关于高中生物课程的有关叙述,正确的是()。
下列高中生物学实验或实践活动中,无法达成目的的是()
进一步提高学生的生物科学素养是高中生物课程的核心任务,请简述生物科学素养的内涵,并简述高中生物课程的基本理念。
《普通高中生物课程标准(实验)》关于“光与光合作用”具体要求是:掌握光合作用的光反应和暗反应过程及其相互关系。某教材沿着光合作用的发现历程,对光合作用的光反应和暗反应这两个阶段。从物质变化和能量转化的高度做深入的探讨和研究,引导学生从物质和能量转化的角度去理解光合作用的反应过程,掌握本节重点。 依据上述,确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容,设计一个教学环节:如何突破重难点——光反应和暗反应。
下列关于高中生物课程性质的描述不正确的是( )。
《普通高中生物课程标准》(实验)关于“能量之源——光与光合作用”具体要求是:掌握光合作用的光反应和暗反应过程及其相互关系。某教材沿着光合作用的发现历程,对光合作用的光反应和暗反应这两个阶段,从物质变化和能量转化的高度做深入的探讨和研究,引导学生从物质和能量转化的角度去理解光合作用的反应过程,掌握本节重点。要求:依据上述材料,确定本节课的教学重点、教学难点并结合教学内容,设计一个教学环节:如何突破重难点——光反应和暗反应。
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
免费查看答案
购买搜题卡
会员须知
|
联系客服
关注公众号,回复验证码
享30次免费查看答案
微信扫码关注 立即领取
恭喜获得奖励,快去免费查看答案吧~
去查看答案
全站题库适用,可用于E考试网网站及系列App
只用于搜题看答案,不支持试卷、题库练习 ,下载APP还可体验拍照搜题和语音搜索
支付方式
首次登录享
免费查看答案
20
次
微信扫码登录
账号登录
短信登录
使用微信扫一扫登录
获取验证码
立即登录
我已阅读并同意《用户协议》
免费注册
新用户使用手机号登录直接完成注册
忘记密码
登录成功
首次登录已为您完成账号注册,
可在
【个人中心】
修改密码或在登录时选择忘记密码
账号登录默认密码:
手机号后六位
我知道了
APP
下载
手机浏览器 扫码下载
关注
公众号
微信扫码关注
微信
小程序
微信扫码关注
领取
资料
微信扫码添加老师微信
TOP