在评价过程中坚持形成性评价与终结性评价的结合，是德育评价()原则的要求。

从德育评价主体来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。() 音乐课程教学评价的方式主要有形成性评价与终结性评价相结合，定性评价与定量评价相结合，自评、互评和他评相结合。(　　) 对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合③量化评价与质性评价相结④目标评价与效果评价相结合 根据评价的过程和功能的不同，可以将评价分为（）、形成性和终结性评价 《英语课程标准》提出“对学生学习的评价应坚持形成性评价和终结性评价相结合的原则，既关注结果，又关注过程”。　　问题：　　（1）形成性评价提出有什么目的和意义？　　（2）通常可采用哪些方法进行形成性评价？ 从德育评价所依据的参照标准来区分，可分为决策性德育评价，诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。() 中国大学MOOC: 根据教学评价在教学过程中所处的时间段，教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。 简述体育教学中形成性评价和终结性评价的区别。 (单选题) 根据教学评价在教学过程中所处的时间段,教学评价分为______、形成性评价和终结性评价。( )(本题3.0分) 按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价 按功能及用途划分，可将教育评价分为（）、形成性评价和终结性评价 形成性评价与终结性评价有什么不同？并分别列举二者的几种评价方式。 根据评价在教学过程中的作用，评价可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价（） 教学过程中的评价属形成性评价。() 音乐课程评价要以形成性评价和综合性评价相结合（） 幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是（） 在教学过程中进行的评价就是形成性评价。 在自我评价过程中形成性自我评价属于哪个时期。（） 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为（　）、形成性评价、总结性评价。 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同，可分为( )、形成性评价、总结性评价。