判断题

基础型课程兼有必修与选修两种类型。

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判断题
基础型课程兼有必修与选修两种类型。
A.对 B.错
答案
判断题
课程有分科课程与活动课程综合课程、必修课程与选修课程等几种类型。
A.对 B.错
答案
单选题
阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。<br>高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用
A.必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块 B.“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实 C.“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施,学习内容与方式等多个方面 D.选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展
答案
单选题
阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。 高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化
A.必修课程突出共同基础,选修课程突出多样选择,二者是完全不同的课程模块 B.“共同基础”主要体现在必修课程对“阅读与鉴赏”“表达与交流”目标的落实 C.“多样选择”可以体现在选修课程的设计与实施、学习内容与方式等多个方面 D.选修课程只有实现基于学生需求的“多样选择”才能真正促进学生个性化发展
答案
判断题
本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范。
A.对 B.错
答案
判断题
本次普通高中新课程合理处理了必修课程与选修课程的关系,必修中有选择,选修中有规范()
答案
判断题
职业教育课程的类型按课程教学内容分,可分为必修课程与选修课程()
答案
单选题
把课程分为必修课程与选修课程的依据是()。
A.课程任务 B.课程制定者 C.课程实施的要求 D.课程管理层次
答案
主观题
高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成,其中必修包括化学1和化学2,选修包括6个模块分别是()。
答案
单选题
高中化学课程由若干课程模块构成,分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括( )个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。
A.4 B.6 C.8 D.10
答案
热门试题
高中体育与健康的课程内容划分为必修和选修两个部分 高中体育与健康的课程内容划分为必修和选修两个部分() 高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时() 高中化学课程分为必修、选修两类。其中,必修包括2个模块;选修包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。每个课程模块___学分、___学时。 把课程分为必修课与选修课的依据是( )。 把课程分为必修课与选修课的依据是() 高中化学新课程由必修课程模块和选修课程模块两部分构成。其中选修部分包括6个模块,是必修课程的进一步拓展和延伸。这6个选修模块为()。 职业教育课程中,必修课程与选修课程是按照()进行分类的 按()分类,将课程分为必修课程和选修课程 必修课程的本质特点就是(),它是社会权威在课程中的体现。选修课程一般分为()与()两类 阅读教研论文《高中选修课程教学探析》(节选),按要求答题。高中语文课程的最大变化,是设置了必修模块与选修模块。必修侧重共同基础,选修侧重多样选择。共同基础就是必修课程,包含“阅读与鉴赏”“表达与交流”两个系列的教学目标,组成“语文必修一”至“语文必修五”五个模块。多样选择就是根据课程资源和学生需求,有选择地开设选修课程。选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。必修课程注重文本阅读,关注个性化阅读和阅读方法指导,也重视书面表达与交流。选修课程着眼于全面提高学生的语文素养,着眼于促进学生个性化地发展,更着眼于提供多样化的选择空间。对该教研论文的相关分析,不正确的是( ) 新课程背景下学校课程的类型有多种。其中,从课程内容的组织方式来区分,可分为分科课程与两种类型 把课程分为必修课程和选修课程的依据是() 把课程分为必修课程和选修课程的依据是()   基础型课程是必修的、共同的课程,每个学生都必须学习。 ( ) 时差反应型和倒班型是()的两种类型。 显性课程与隐性课程是两种相同的课程类型() 如何正确处理基础课与专业课、必修课与选修课、理论课与实践课在课程结构中的关系。 下列哪类建筑人流疏散一般兼有集中疏散和连续疏散两种类型?( ) 下列哪类建筑人流疏散一般兼有集中疏散和连续疏散两种类型( )。
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