编写理论课教案时，确定教学（）是明确教学目标的前提。

在编写教案时，确定教学内容主要依据（）。 微课教学的实施过程_______。 ①分析与讨论 ②示范观摩③确定训练目标④学习相关知识⑤编写教案⑥评价反馈⑦修改教案⑧角色扮演与微格实践 编写培训教案时要明确教学目的和任务，()，编写祥案或简案。 教练员针对理论课设计教学流程时，应预先做好（）等教学环节的准备。 2014年9月3日，思想政治理论课教学部赴（）调研思政理论课实践教学和专业建设工作。 理论课教学过程中，包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节（） 教练员编写“曲线行驶”教案时，教学目标是培养学员（）的能力。 编写游泳课教案时教学组织要严密，示范、练习场地的使用合理，尽量（） 教练员在编写教案时，主要通过（）来确定教学内容。 编制地理教学目标的程序有：分析课标、确定知识点、（）、形成目标二维表、编写教学目标 教练员在组织理论课教学时，导入新课的根本目的是（） 技能培训指导的准备工作主要有确定教学目标、编写教案、（）和确定指导要点。 在编写教案时，（）决定教学内容、教学流程和总体结构。 认真编写教案是教练员有计划.有步骤开展教学的前提。 教案编写要素中的教学过程设计是整个教案的主体，它把教学活动划分为若干环节或步骤，用以明确教学活动的逻辑程序（） 编写教案最重要的两个环节是提出教学目标和_____。 编写实际操作教案时，教练员应根据教学大纲，确定训练的项目、内容、目标和时间。（) 教练员在组织理论课教学时，第一个教学环节是导入新课，激发学员的学习兴趣（） 体育课教案设计时，教学目标陈述所表达的是（　　） 教练员在组织理论课教学时，下列选项中的（）属于教练员组织教学必需的教学环节