根据发展性教育理论，教学应按（）。
A. 超高难度
B. “现有发展水平“难度
C. “最近发展区“难度
D. 无难度
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根据发展性教育理论，教学应按（）。
A.超高难度 B.“现有发展水平“难度 C.“最近发展区“难度 D.无难度
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心理健康教育包括发展性教育与()两项。
A.成长性教育 B.开发性教育 C.补救性教育 D.养成性教育
答案
简述发展性教学理论的教学原则
答案
赞科夫的发展性教学理论。
答案
赞科夫发展性教学理论的教学原则是（）
A.艺术性与科学性统一，理论与实践统一，直接经验与间接经验统一，教师主导与学生主动统一，集体与个别统一 B.直观原则，兴趣原则，活动原则，因材施教原则，可接受性原则 C.高难度，高速度，理论知识起主导作用，使学生理解学习过程，使全体学生都得到发展 D.教学与训育统一，问题解决学习与系统学习统一，形式训练与实质训练统一，主体与客体统一，认知与情感统一
答案
赞可夫发展性教学理论的理论基础（）
答案
说明赞科夫的教学与发展实验和发展性教学理论
答案
试论述赞科夫的发展性教学理论。
答案
简述发展性教学原则的含义及在教学中遵循发展性教学原则的基本要求。
答案
发展性教学理论是由赞科夫提出的（）
答案
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教学的发展性规律是（ ）
赞可夫发展性教学理论的出发点是（）
根据自理理论，属于发展性自理需要的是
发展性原则在教学中非常重要。教师应如何在物理教学中利用发展性原则?
赞科夫发展性教学的教学目标（）
简述发展性教学评价的特征。
提出“发展性教学”原则的是（ ）
赞科夫发展性教学原则。
简述赞可夫围绕他的发展性教学理论所提出的教学原则
根据自理理论，属于发展性的自理需求的是
根据自理理论，下列属于发展性自理需要的是
赞科夫发展性教学的教学原则是？
发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的（）。
发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的_________。
发展性教学评价的基本特征？
道德教育的发展性原则
发展性心理教育主要是（ ）
简述素质教育的发展性
简述素质教育的发展性
赞可夫在（）年发表《教学与发展》一书，提出了著名的发展性教学理论
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