中国幼儿教育史上男大学生做幼儿教师的第一人是（）

《幼儿园令》是日本幼儿教育史上第一部较为完整而独立的法令。() 世界教育史上第一本幼儿教育专著是夸美纽斯撰写的（） 我国幼儿教育目的对幼儿教师的要求是（ ）。 在外国教育史上，（）被称为“幼儿教育之父” 《母育学校》是教育史上第一部论述幼儿教育的专著，对后世幼儿教育思想的发展影响很大。它的作者是（） 中外幼儿教育史上，幼儿园课程模式之间的根本差异在于（） 在外国教育史上，柏拉图是第一个将幼儿教育划入学制系统的教育家。() 在幼儿教师的专业素质中，（）是首要的，它是幼儿教育的前提 在幼儿教师的专业素质中,是首要因素,是幼儿教育的前提（） 在西方教育史上，最早提出优生优育幼儿教育体系的是（） 在西方学前教育史上，被称为“幼儿教育之父”的教育家是（）。 在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。（　　） 在幼儿教师的专业素质中，是首要的因素，它是幼儿教育的前提。（　　） 在幼儿教师的专业素养中，（）是首要的因素，他是幼儿教育的前提 幼儿教师只需要教育好幼儿，照顾好幼儿的日常生活，没有必要花费时间做幼儿教育的研究工作（） （）是中国现代幼儿教育史上有着重要影响的教育家，被誉为“当代幼教宗师”。 日本教育史上第一所国立幼儿园是（） 教育史研究公认，将心理学引入教育的第一人是（） 由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。 由于幼儿教育的对象年龄小，因此幼儿教师不需要广博的知识。