单选题

道德发展处于“自我中心阶段”的儿童,年龄阶段是()

A. 2-5岁
B. 5-7、8岁
C. 7、8-10岁
D. 10岁-12岁

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( )将儿童道德判断分为自我中心、权威、可逆性和公正阶段。 将儿童的道德发展分为四个阶段即自我中心主义阶段、权威阶段、可逆性阶段、公正阶段的心理学家是() 童年期的年龄阶段是()。 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在() 根据皮亚杰划分的儿童发展阶段,儿童的“自我中心化”出现在(    ) 在皮亚杰的认知发展阶段论中,儿童从哪个阶段开始去自我中心化() 在皮亚杰的认知发展阶段理论中,()阶段的儿童出现了去自我中心主义 柏曼( L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是 根据皮亚杰关于儿童思维发展阶段的理论,儿童在阶段思维具有明显的自我中心性特征 如果儿童处于2~7岁年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的()。 童年期所指的年龄阶段是(  ) 根据皮亚杰认知发展阶段论,在哪一个阶段,儿童逐渐克服自我中心() 特别容易产生分离性焦虑的儿童年龄阶段时() 如果儿童处于2 ~7岁的年龄阶段,那么它属于皮亚杰儿童智力发展阶段中的( ) 根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始具有“去自我中心性”是在() 皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、()和(),其中权威阶段也称为() 皮亚杰把儿童的品德发展划分为四个阶段,分别是自我中心阶段、权威阶段、()和(),其中权威阶段也称为() 皮亚杰认为,儿童的道德发展大致分为两个阶段。当儿童的思维已能从自我中心解脱出来,能站在他人的立场上考虑问题时,其道德发展阶段为() 试论儿童年龄阶段的划分与儿童文学三大层次之间的关系 童年期儿童自我中心化的正确表述有( )。
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