行为目标是指用可观察和____的行为陈述的教学目标。

行为目标的陈述具备三不要素：可观察的行为、行为发生的条件和{pz_填空}。 在设置学习目标时，要尽量用可观察和可测量的行为术语陈述预期学生要获得的学习结果。() 课时教学目标的设计应做到可观察性，因此表述预期的结果应尽量做到( ) 教学目标陈述的主体是( ) (2015广西)教学目标陈述的主体是()。 以幼儿具体的、可观察的行为来表述的目标是() ()是以可观察的行为化的方式来表述目标。 陈述体育教学目标时，不应包括的是( ) 化学教学目标陈述的基本成分是（ ）。 荀子把教学或学习的过程具体化为闻、见、知、行四个环节，并把行看作是教学的最终目标。() 教学目标设计的明确性原则：要求目标叙写需要表明教师可观察到的学生的学习结果；要能体现哪几个要素（） 好的教学目标应该如何陈述？ 用心理与行为相结合的目标陈述方法所陈述的教学目标由两部分构成：一为一般教学目标，二为（ ）。 如何陈述教学目标才是明确的呢？ 中国大学MOOC: 教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。 中国大学MOOC: 教学目标和学习目标本质上是相同的，只是陈述的主体和对象不同。 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（）。 教学目标的表述应该具体、明确而不是笼统模糊的，应利用外显术语表述成可观察可测量的行为，下列学习目标中表述不明确的是（） 普遍性目标是以抽象的、普遍的（）来陈述的教学目标 使用ARPA了解目标船在一段时间内是否改向、变速，可观察目标的（）