《义务体育与健康课程标准》（2011版）中强化评价的__________和__________功能（　　）。

下列选项中不属于《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》课程主要目标的是( ) 《义务教育与健康课程标准2011版》规定中水平四是指（ ） 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“学会调控情绪的方法”属于以下哪个领域目标?（） 初中阶段教学内容要选择以《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中（　　）的学习目标和内容标准为依据。 我国《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求3-6年级和初中每周体育课课时为()。 《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“培养坚强的意志品质”属于以下哪个方面的目标?（） 根据《义务教育美术课程标准(2011年版)》评价建议，简述美术课程评价的功能 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中对课程内容的呈现方式从正面回答了“课程内容是什么”的问题 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》根据学生的身心发展特征，将义务教育阶段学校水平划分为（） 《体育与健康课程标准》把课程评价分为三个部分：（）。 2011年颁布的《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》将教学资源分为人力资源，内容资源、场地器材资源、信息资源和（　　） 简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》的评价建议。 简述《义务教育体育与健康课程标准》的基本理念。 中国大学MOOC: 《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》从以下哪几个学习方面对课程目标进行了细化（）。 高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些 高中《体育与健康》课程标准的评价内容和方法有哪些 简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》评价建议中评价的实施的内容。 《体育与健康课程标准》中体育评价(体育课成绩考核)的变化与意义。 体育与健康课程标准中划分了()。 新课程标准强化评价的（）功能