教师之间在分享幼儿教育教学资源时，应（ ）
A. 慷慨分享，不吝啬自己的资源
B. 对分享的资源进行详细说明，方便同事使用
C. 只分享质量不高的资源，保留优质资源
D. 要求同事用其他资源交换才肯分享
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教师之间在分享幼儿教育教学资源时，应（ ）
A. 慷慨分享，不吝啬自己的资源 B.对分享的资源进行详细说明，方便同事使用 C.只分享质量不高的资源，保留优质资源 D.要求同事用其他资源交换才肯分享
答案
教师之间分享教学资源时，（ ）
A.慷慨分享，不吝啬 B.只分享质量差的资源 C.收取费用才分享 D.拒绝分享，认为是自己的成果
答案
当同事在幼儿教育教学中遇到困难时，教师（ ）
A.主动提供帮助，分享自己的经验和资源 B.与同事一起分析问题，共同寻找解决方案 C.袖手旁观，认为这是同事自己的事情 D.在背后议论同事的困难，而不给予实际帮助
答案
教师在向家长宣传幼儿教育理念时，应（ ）
A.结合实际案例，深入浅出地讲解 B.提供多种渠道的学习资源，如书籍、网站等 C.强制家长接受新的教育理念 D.了解家长现有的教育观念，有针对性地宣传
答案
幼儿教育的资源包括（ ）。
A.教师 B.教材 C.玩具 D.环境
答案
幼儿教育的教学形式有（ ）。
A.集体教学 B.小组教学 C.个别教学 D.游戏教学
答案
幼儿之间互相分享玩具时，教师应该（ ）
A.及时给予表扬和鼓励 B.认为是正常现象不用理会 C.只表扬分享多的幼儿 D.要求幼儿必须分享
答案
幼儿教育中，教师对幼儿的态度应是（ ）。
A.严厉 B.冷漠 C.关爱 D.放任
答案
当幼儿家长对教师的教育教学方式提出意见时，教师应（ ）
A.虚心听取，认真思考家长意见的合理性 B.积极与家长交流自己的教育理念和方法的依据 C.立即按照家长的意见改变自己的教学方式 D.对家长表示感谢，表明会综合考虑改进
答案
教师应如何树立科学的教育观?请联系幼儿教育实际说明。
答案
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我国幼儿教育目的对幼儿教师的要求是（ ）。
在与同事合作开展幼儿教育项目时，教师应遵循的行为规范包括（ ）
著名的意大利（）幼儿教育体系将幼儿园教学活动比作教师和儿童在进行乒乓球游戏。
幼儿教育应避免（ ）。
幼儿教育活动应（ ）。
幼儿教育中最重要的资源是（ ）。
幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（）
幼儿教育的基本要素包括教师、幼儿、幼儿园环境（）
游戏活动包括()和教师的幼儿教育活动。
幼儿教育活动中，教师的角色主要是（ ）。
在幼儿教育中，教师的角色主要是（ ）。
幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是（ ）。
幼儿教师教学口语是教师为了达到教育教学目标，组织幼儿进行教学活动时使用的语言。
幼儿教育应培养幼儿的（ ）能力。
幼儿教育应培养幼儿的（ ）品质。
幼儿教育应关注幼儿的（ ）需求。
教育目的、教育目标、幼儿教育目标、幼儿园教育目标之间的关系是（）
幼儿教育的内容应（ ）
幼儿教育活动应注重（ ）。
幼儿园教育的原则是教师在向幼儿进行教育时必须遵循的基本要求，幼儿教育的原则有（）
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