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科学桌和科学角

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主观题
科学桌和科学角
答案
主观题
教师在创设和提供科学桌、科学角的环境时,应该注意哪些?
答案
简答题
幼儿教师在创设和管理科学桌、科学角时要注意哪些问题?
答案
填空题
幼儿园可以在各个班级的活动室中建立()、科学桌、科学角,这些都是为儿童提供的非正规性科学活动的环境。
答案
单选题
教师在创设科学桌环境时,应注意()
A.科学桌的材料要种类齐全,数量多 B.避免放置与教学内容重复的材料 C.及时更换材料 D.不要凭儿童的兴趣放置材料
答案
单选题
教师在创设科学桌环境时,正确的做法是()
A.科学桌的材料要种类齐全、数量多 B.避免放置与教学内容重复的材料 C.不要凭儿童兴趣放置材料 D.及时更换材料
答案
单选题
教师在创设科学桌环境时,正确的做法是()
A.科学桌的材料要种类齐全、数量多 B.避免放置与教学内容重复的材料 C.及时更换材料 D.不要凭儿童兴趣放置材料
答案
填空题
在幼儿园,儿童的()科学活动主要是指在科学发现室、班级的自然角、科学角以及室外的饲养角、种植园地中开展的科学探索活动。
答案
填空题
在幼儿园中,儿童的()科学活动主要是指在科学发现室、班级的自然角、科学角以及室外的饲养角、种植园地中开展的科学探索活动。
答案
判断题
科学区角活动的内容一般可分为:观察阅读类、科学玩具类和制作创造类()
答案
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