培训课程设计的步骤有：①形成性测试；②实施教学；③目标定向；④平行性测试；⑤反馈矫正，正确顺序为（）

《培训课程设计与开发》依据课题研究和大量课堂教学实践的成果，结合现代培训课程设计与开发的特点，采用系统的方法，提出了“（）”培训课程设计与开发流程 教学设计成果的形成性评价包括哪些步骤？ (2016年11月)培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。正确的顺序为（　　）。 在培训课程设计文件中，教学内容应包括（　　）。 在培训课程设计文件中，教学内容不包括（　　）。 培训课程设计 (2017年11月)培训课程设计的本质目标是( ) 简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。 以学生定向、学习方法指导、实施教学为主要步骤的教学策略是（）。 胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（ ）是培训课程设计的前提。 （　　）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。 简述培训课程设计。 从实施教学评价的时机，可将教学测评可分为（）、形成性评价和总结性评价。 简述培训课程要素、培训课程设计的原则。 简答培训课程要素、培训课程设计的原则。 根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（ ）。 根据实施教学评价的不同时机，可以将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（　）。 培训课程设计要素包括（）. 培训课程设计的程序。 培训课程设计的要素