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选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。
多选题
选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。
A. 教材内容实用性与教育成本经济性
B. 教材与教学模式关联性
C. 教材内容与生产实际的结合性
D. 技能操作与理论比重性
E. 教材内容与培训目标相符性
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多选题
选择培训教材,把好教材关口,需要注意:政治性与政策性;理论性与系统性;教材的结构设计;()。
A.教材内容实用性与教育成本经济性 B.教材与教学模式关联性 C.教材内容与生产实际的结合性 D.技能操作与理论比重性 E.教材内容与培训目标相符性
答案
多选题
培训教材选择要注意()
A.理论性与系统性 B.实用性与经济性 C.政治性与政策性 D.教学内容与目标一致性
答案
单选题
培训教材与学科性教材的区别在()。
A.内容方面 B.结构方面 C.基本特征 D.表现形式
答案
单选题
培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立,又要注意()的相互联系。
A.技巧上 B.方法上 C.理论与技能 D.内容间
答案
单选题
培训教材与学科性教材的关系正确的是()
A.两种教材的表现形式存在着一致性 B.培训教材重在体现知识的传授 C.学科性教材强调技能结构的系统性和完整性 D.培训教材强调理论的系统性和完整性
答案
单选题
教材内容既要相对独立,又要注意内容间的相互联系,体现了培训教材的()
A.系统性 B.实用性 C.多样性 D.相适性
答案
多选题
关于培训教材与学科性教材的关系论述正确的是()
A.两种教材的表现形式存在一致性 B.培训教材重在知识的传授 C.培训教材强调理论的系统性和完整性 D.培训教材强调技能结构的系统性和完整性
答案
单选题
()不是培训教材的选择方法。
A.就地取材法 B.集体合编法 C.移花接木法 D.拼接法
答案
多选题
选用培训教材时,应依据()确定培训教材。
A.岗位培训目标 B.培训层次水平 C.行业标准规范 D.国家有关法律法规 E.国家职业资格标准
答案
单选题
培训教材与学科性教材的差异性主要体现在()
A.内容方面 B.结构方面 C.基本特征上 D.表现形式上
答案
热门试题
好的培训教材具有以下哪些作用()
培训教材选择应遵循下列原则()
好的培训教材对职业培训工作具有()作用。
有些新职业的培训,可采用()选择培训教材
培训教材的选用要根据学员的层次,依据选择难度适宜的教材()
通常对培训教材进行合理选择的方法有()。
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下列()人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。
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根据教材使用范围不同,培训教材分为运营分公司级、部门/中心级、车间(室)级培训教材,教材管理按照“统一规划、分级负责”的原则进行,培训部负责运营分公司培训教材的统筹和规划,各级管理者、员工都有编制本专业、岗位培训教材的责任和义务()
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培训教材的选用应()。
如何组织培训教材开发?
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开发培训教材的方法
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