单选题

在现代教育评价创始人泰勒看来,处于教育评价的核心和关键地位的是()

A. 教育目标
B. 教育手段
C. 教育内容
D. 教育过程

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试述现代教育评价的发展趋势 试述现代教育评价的发展趋势 现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调( )等功能。 根据现代教育评价理论,谈谈新美术课程评价的特征。 现代教育评价理论认为评价的最主要功能是()。 现代教育评价理念中,以人为本是评价的立足点和出发点。() 在现代教育发展过程中,美国的实用主义教育理论创始人_________是主张“儿童中心论”的代表人物。 ()因为对“八年研究”的评价工作及先进、系统的现代教育评价思想的提出,被称为“教育评价之父”。 科学教育 创始人() 现代教育技术是运用现代教育思想、理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价,以实现()的理论和实践。 现代教育评价理念提倡(),更关注学生的学习过程和个体差异 以下哪个时期,不属于现代教育评价的产生和发展的时期?() 现代教育评价理念提倡(),更关注学生的学习过程和个体差异 下列教师对学生的评价中符合现代教育理念的是() 下列教师对学生的评价中最符合现代教育理念的是(  ) 教育评价之父泰勒提出的课程评价模式是() 与传统的教育评价强调经过选拔而进行淘汰相比,现代教育评价更注重通过发现问题、分析原因和找出对策,使教育活动得到改进,这是评价的_________功能。 现代教育改革的核心是( )。 ()是现代教育制度的核心。 现代教育改革的核心是()
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