小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。

儿童记忆容量的增加，主要不在于记忆广度的扩大，而在于（）能力有所发展。 儿童记忆容量的增加，主要由于()。 儿童记忆容量的增加，主要由于（　　）。 儿童记忆容量的增加，主要在于()。 儿童记忆容量的增加，主要在于 (  ). 幼儿期记忆的发展主要有哪几个方面（） 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（） 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 童年期儿童心理发展的特点表明，小学生记忆的主要方式是{pz_填空}记忆。 从儿童身心发展的特征看，小学生记忆的主要方式是（） 企业文化的作用主要体现以下几个方面 () 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 （）是儿童短时记忆容量迅速发展的时期 学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面 学前儿童记忆容量的增加表现在哪些方面 小学儿童能运用多种记忆策略，其中主要的是() 小学阶段的儿童记忆广度（）。 小学儿童的数字记忆广度（）