幼儿与教师之间的关系是平等的人与人的关系。教师要将儿童作为具有独立人格的人来对待，尊重他们的思想感情、兴趣、爱好、要求和愿望等，这体现了教育的（　　）。

实行教师聘任制，学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的（）法律关系 幼儿教师建立平等的师幼关系的基本要求。 教师与教育行政部门之间是平等的教育民事法律关系。 教师和学生之间是平等的，因此老师和学生是朋友的关系。（ ） 幼儿与教师之间的相互关系可以从社会大范围和（　　）来看。 幼儿园的精神环境主要是幼儿园的人际关系以及由此带来的心理气氛等，具体体现在教师和儿童、儿童之间、教师与教师之间的相互关系等。() 简述幼儿教师的“教”和幼儿的“学”之间的关系。 对话法指的是教师与幼儿之间的平等的双向交流。 ()反映出现实中的幼儿教师与幼儿、幼儿教师与他人之间的道德关系，对幼儿教师的道德行为起着不容忽视的调节作用。 教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（） 教师人际关系包括师生关系、教师间关系、教师与学校领导的关系、教师与家长的关系（） 教师与幼儿家长建立良好关系时，应（ ） 幼儿园教师和幼儿之间因互动而形成的人际交往关系是 教师如何处理与同事之间的关系？ 教师与学生之间有哪些法律关系？ 教师如何处理与同事之间的关系 __是调整教师与学生之间关系的道德规范。（） 调整教师与学生之间关系的道德规范是（） 教师与幼儿是教育者与被教育者的关系（） 教师与幼儿是教育者与被教育者的关系（）