简述10以内加减运算教育的指导要点。
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简述10以内加减运算教育的指导要点。
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简述10以内加减运算教育的指导要点
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结合实例说明10以内加减运算教育的指导要点。
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简述10以内加减运算的教育要求。
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指导幼儿认识10以内序数教育的要点包括()
A.让幼儿明确从哪个方向开始数，开始的一个物体称第一个 B.运用教、学具引导幼儿确定物体的位置 C.学习10以内基数，理解数的含义 D.为幼儿序数学习提供操作材料 E.引导幼儿在日常生活和游戏中进行序数练习
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10以内数的组成教育的指导要点包括（）
A.分三个单元进行，每一单元各有其重点 B.学会解答简略的（乞降、求残余）口述利用题 C.应看重幼儿本人的操作与探索 D.运用多种方法温习坚固
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各年龄班认识10以内基数教育的指导要点包括( )
A.会正确点数10以内的实物，并能说出总数 B.运用教具引导幼儿确定物体的位置 C.引导儿童感知10以内数量，理解数的实际意义 D.引导儿童感知和认识10以内相邻两数的数差关系 E.在10以内基数教学中，重视守恒观念的渗透
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小朋友计算10以内加减时总要搬自己的手指运算，这是（）
A.直观动作思维 B.具体形象思维 C.聚合思维 D.求同思维
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结合实例试述指导学前儿童认识10以内数的组成的教育要点。
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举例说明学前儿童认识10以内数的组成教育的指导要点。
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下面属于10以内序数的指导要点的是（）
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3-4岁幼儿能通过实物操作或其它方法进行10以内的加减运算。（）
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