当事业遭受挫折、生活艰难不堪、人士处于低谷时，悲观脆弱者，要么自暴自弃，一蹶不振，要么低头认输，境况越来越糟；，能把沉重的生活变得轻松，能把苦难的体验变得生动，能够不断去开辟人生的新境界，享受生活赋予的一切酸甜苦辣，从而真正去感受人生的真谛和生命的意义。填入文中空格最恰当的一项是（）

从实际生活来看，一些人就业后发展缓慢甚至遭受挫折、失败，问题可能处在（） 危机干预系指一短期的帮助过程，是对处于困境或遭受挫折的人，运用（）予以关怀和帮助的一种方式. 管理者对遭受挫折员工的不良行为不能采取宽容的态度（） 遭受挫折后人的直接反应方式主要有情绪反应、攻击、（）、（）和（） 在生活中经受挫折、打击或遇到困难时，你通常会（ ）。 挫折激励法是当员工遭受挫折后，促其振奋精神，树立自信心的激励方法，下列属于挫折激励法的是（） 某学前儿童遭受挫折时焦躁不安，出现打人、咬人、抓人、踢人和夺取他人东西的行为，此类行为是（） 面对现实接受挫折时，应该（） 根据韦纳的归因理论，员工在工作中取得成功或遭受挫折时，管理者应让员工（） 受挫折后，以牙还牙属（） 挫折含有（）、受挫、失败之意。 人受挫折功成就 在坚持社会主义问题上，既要讲性质和方向，又要讲程度和水平，不然会犯左或右的错误，是社会主义事业遭受挫折和损失（） 当组织运转过程中遭受挫折、出现严重困难时，秘书应善于协助领导者首先找出问题的( ) 如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，就会使儿童产生（） 有关挫折的描述，以下看法正确的是：①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应；②遭受挫折后，人会变得非常颓废；③挫折产生的原因可分为环境起因和个体起因；④侵犯行为的发生总是以挫折为条件，这是确定无疑的（） 某学前儿童在遭受挫折时显得焦躁不安，常会出现打人、咬人、抓人、踢人及抢夺别人东西的行为，该儿童的 行为属于（） 当人遭受挫折，无法达到目标时，往往寻找或杜撰一些对自己有利的理由进行解释，以减轻或避免挫折带来的苦恼和失望等情绪困扰，称为文饰。 如何培养承受挫折的能力？ 继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。()