认为幼儿园课程应反映“准备状态”的概念，是依据的（）的理念。

制定幼儿园课程目标的根本依据是（） ()是幼儿园课程目标制定的基本依据。   幼儿园课程内容是实现幼儿园课程目标的依托。 （　　） 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的 幼儿园课程的社学学基础解决是幼儿园课程中的（）问题 幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的()   幼儿园课程是()。 幼儿园课程是：() 幼儿园课程组织应采取的形式是( ) 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 幼儿园课程的哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题。 生活是幼儿园课程的内容，游戏是幼儿园课程实施的重要手段（） 选择幼儿园课程内容主要依据有（）。 制订幼儿园课程目标的依据有哪些（） 筛选幼儿园课程目标的依据是教育哲学和（） 幼儿园设置的课程，我们不能强迫幼儿去学习，这体现幼儿园课程的性质是（）。 在幼儿园课程改革中有影响的幼儿园课程模式有：() 幼儿园课程就是幼儿园的教学内容。 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何