多选题

()是感知能力练习过程的记录方法

A. 观察法
B. 录音法
C. 量表法
D. 摄像法
E. 观察记录表泫

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多选题
()是感知能力练习过程的记录方法
A.观察法 B.录音法 C.量表法 D.摄像法 E.观察记录表泫
答案
单选题
观察记录表法和()是感知能力练习过程的记录方法
A.录音法 B.量表法 C.摄像法 D.摄影法
答案
单选题
感知能力练习过程的记录方法有观察记录表法和()两种。
A.摄影法 B.录音法 C.量表法 D.摄像法
答案
单选题
感知能力发展的观察评价()可对感知能力的练习活动所使用的材料及练习活动过程作调整建议。
A.计划 B.结果 C.过程 D.方案
答案
多选题
感知能力发展观察评价的结果是对感知能力练习活动所使削的()作调整建议的依据
A.环境 B.指令 C.材料 D.场地 E.练习活动过程
答案
单选题
根据感知能力发展的观察评价结果可对()及练习活动过程作调整建议。
A.感知能力练习活动的时间 B.感知能力练习活动所使用的材料 C.营养菜谱 D.睡眠时间
答案
判断题
教练员对学员感知能力的培养,重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力上()
答案
多选题
感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是()
A.情绪反应 B.动作表现 C.话言表达 D.注视时间 E.独特表现
答案
多选题
婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是()。
A.设计观察记录表格 B.记录婴幼儿感知练习的过程 C.根据观察记录结果,调整感知练习内容与进度 D.由测试仪器来测定 E.根据观察记录,加强感知练习
答案
单选题
影响幸福感知能力的是人们的认知能力()
A.正确 B.错误
答案
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