根据感知能力发展的观察评价结果可对（）及练习活动过程作调整建议。

根据婴幼儿感知能力发展的观察评估结果，调整婴幼儿（）的内容和进度。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评价时最关键的是（） 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（）。 感知能力对婴幼儿的认知发展进行观察与评价有助于（） 感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素是（） 婴幼儿感知能力发展的观察评估方法是（）。 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是 小儿脑瘫，评价感知能力的量表是 发展幼儿感知能力，主要是培养（） 婴幼儿的（）是婴幼儿感知能力发展的观察记录表中的主要观察要素。 对婴幼儿进行感知能力发展的观察评估时，要掌握的原则是（）。 （）是婴幼儿感知能力发展的观察评估中的重要操作环节之一。 教练员对学员感知能力的培养，重点应放在学员的车体感知能力、车速感知能力和道路感知能力上（） 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是（）。 感知能力、记忆能力及思维能力等多种能力因素构成的认知能力叫做（） 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价，能够正确把握婴幼儿 () 为制定科学合理的教养计划，需要对婴儿的（）迸行深入、细致、客观的了解，即对其进行感知能力发展的观察与评价 对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（） 对婴幼儿认知能力的发展进行观察和评价的目的是（）