主观题

阅读案例,回答问题。某中学开展学生体质健康试,发现新生引体向上成绩普遍较差,合格率仅为18%,体育教研组决定,计对本校新生在体育课堂教学中增加上肢力量为主的课课练,通过一学期的教学,该届学生引体向上合格率上升为65%。(1)简述课堂练习的注意事项

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阅读案例,回答问题。某中学开展学生体质健康试,发现新生引体向上成绩普遍较差,合格率仅为18%,体育教研组决定,计对本校新生在体育课堂教学中增加上肢力量为主的课课练,通过一学期的教学,该届学生引体向上合格率上升为65%。(1)简述课堂练习的注意事项
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主观题
阅读案例,回答问题。某中学开展学生体质健康试,发现新生引体向上成绩普遍较差,合格率仅为18%,体育教研组决定,计对本校新生在体育课堂教学中增加上肢力量为主的课课练,通过一学期的教学,该届学生引体向上合格率上升为65%。(2)列举5项能够增加上肢力量的练习
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主观题
阅读案例,回答问题。某中学开展学生体质健康试,发现新生引体向上成绩普遍较差,合格率仅为18%,体育教研组决定,计对本校新生在体育课堂教学中增加上肢力量为主的课课练,通过一学期的教学,该届学生引体向上合格率上升为65%。体育锻炼前后为什么要做准备活动和整理活动?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。李某是位于
A.A县的腾龙客运公司的司机。某日,李某驾驶着载有58人的客车从 B.C县返回 C.A县。在途经 D.B县时发生了交通事故,与一辆横穿马路的卡车相撞,车内的39名乘客分别受到不同程度的伤害。受伤乘客拟向法院起诉腾龙客运公司,要求赔偿损失。(1)本案是否为共同诉讼?若是,它是哪一种共同诉讼?请说明理由。(2)本案能否运用诉讼代表人进行诉讼?若能,它是哪一种诉讼代表人?并说明理由。(3)哪些法院对本案有管辖权?为什么?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。
A.A市 B.B区居民老梅因病去世,老梅在 C.B区有私房三间。家住 D.A市 E.C区的大儿子大梅和家住 F.D县的小儿子小梅为继承遗产发生纠纷,大梅起诉至法院要求继承三间房。一审法院经审理判决大梅继承两间房,小梅继承一间房。双方均不服一审判决,提出上诉。在二审中,家住 G.E县的老梅的女儿二梅得知情况后,向法院申请参加诉讼,要求继承一间房屋。(1)如何确定本案的管辖法院?为什么?(2)如何确定大梅和小梅在二审中的诉讼地位?(3)二审法院如何处理二梅的请求?为什么?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。我国某外贸公司以
A.C B.F C.R D.Landed(卸至岸上)新加坡条件出口一批货物到新加坡,合同规定,以信用证方式付款,5月装运。外商按期开来信用证。货物装运完毕后,我方在信用证规定的交单期内办好议付手续,收回货款。不久,我方收到外商来电,声称该批货物在运输途中被大雨淋湿,出现部分霉变。外商认为此合同是按照 E.C F.F G.R H.Landed(卸至岸上)新加坡成交的,我方应该负责到货物卸至岸上,因此要求我方赔偿浸湿损失。同时,外商寄来货物在新加坡港的卸货费收据,要求我方按收据金额将款项电汇给外商。(1)我方是否应该支付此笔卸货费用?为什么?(2)我方是否应该赔偿该浸湿损失?为什么?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。某省
A.A市 B.B区居民甲与 C.A市 D.C县居民乙因财产纠纷诉至 E.C县人民法院,一审判决甲败诉;甲不服,上诉于 F.A市中级人民法院。二审法院经审理认为一审认定事实不清,裁定撤销一审判决,发回重审。经重审,法院仍判决甲败诉,双方均未再提起上诉。判决生效后的第二个月,甲找到了足以推翻原生效判决的新证据,并向有关法院申请再审,有关法院决定再审。在再审中,有关法院发现原判决遗漏了当事人丙,并通知丙参加诉讼。问题:(1)本案当事人应当向何法院申请再审?为什么?(2)再审法院应当适用何种程序审理此案?为什么?(3)丙参加诉讼后,再审法院应当如何处理此案?为什么?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。我国
A.A贸易商向英国 B.B贸易商出口大豆一批,合同规定“水份最高为15%,杂质不超过3%”。在成交前我方曾向买方寄过样品,订约后我方又电告买方成交货物与样品相似。当货物到达英国后,买方经过检验,出示检验证书证明“货物水分13%,杂质2%”,提出货物与样品不符,质量比样品低7%,并以此要求我方赔偿15000英镑的损失。请问:在此情况下,我方能否以该项交易并非凭样品买卖为由而不予理赔?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。北京某外贸公司按
A.C B.F C.R马尼拉价格出口一批仪器,买方投保的险别为一切险。出口方将货物用卡车由北京运到天津港发运,但在运输途中,一辆卡车翻车,致使车上货物部分损坏。出口方以保险仓至仓条款为由,要求保险公司予以赔偿。试分析该项损失应由谁承担?保险公司是否应该给予赔偿?
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主观题
阅读下列案例材料,然后回答问题。我方按
A.C B.I C.F贸易术语出口货物一批,按照合同规定装船完毕,取得包括提单在内的全套装运单据,并交单议付获得货款,但是,载货船在航行途中遭遇火灾,货物全部烧毁,买方闻讯后要求我方退换还贷款。请问,根据买方要求是否合理?为什么?
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阅读下列案例材料,然后回答问题。我国出口公司 阅读下列案例材料,然后回答问题。某公司以 材料全屏阅读下列材料,回答问题:​​​​​​​13【简答题】如指导小学生学习,试拟定教学目标。 阅读下面材料,回答问题。某中学,新生开学时没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。问题:你对该中学的做法有何看法? 阅读说明,回答问题。 阅读下面材料,回答问题。  某中学,新生开学时都没有编快慢班,但经过第一学期期末考试后,第二学期编了快慢班。  问题:你对该中学的做法有何看法? 根据案例,回答问题: 教师可以通过环视发现能够回答问题的学生() 阅读下列案例材料,然后回答问题。甲、乙、丙三人出资设立了 强学生体质。大力开展()运动,保证学生每天锻炼小时,不断提高学生体质健康水平。 增强学生体质。大力开展运动,保证学生每天锻炼小时,不断提高学生体质健康水平() 案例:阅读下列案例,回答问题。有人认为在课堂中,师生保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么? 学生回答问题后教师没做任何评价,学生以后不再举手回答问题,这种现象是() 阅读下面材料,回答问题。星期一, 阅读活动4.3中的阅读材料《翻转课堂面授活动中需要什么样的问题?》、《一所中学激励学生回答问题的做法》以及《反思常见的课堂对话句式》,从问题数量、激励措施和课堂应对方式反思问题设计思路。_ 请仔细阅读下文,按要求填空和回答问题。    请回答下列问题 学生回答问题时,教师应( ) 教师让学生“即兴回答问题”,这是调动学生的()。 某同学通过阅读老师发放的《中学生健康知识手册>学习健康知识。该同学是通过以下哪种健康教育方法获得知识的 阅读《宝黛吵架》中的一段文字,回答问题:
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