单选题

形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()

A. 形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价
B. 形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度
C. 形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度的为目的
D. 总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果

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单选题
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A.形成评价和总结性评价教育活动的全部活动,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价 B.形成性评价是分析性白,具有和总结性评价栅的概括化程度 C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的 D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区优劣,分出等或鉴定结果
答案
单选题
形成性评价和总结性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A.形成性评价和总结性评价是教育活动的全部过程,前者在过程中进行评价,而后者在教育过程结束后评价 B.形成性评价是分析性的,具有和总结性评价相同的概括化程度 C.形成性评价为正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度的为目的 D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
答案
单选题
关于形成性评价和总结性评价,陈述正确的是()
A.一个完整的教育活动评价只包含形成性评价和总结性评价,前者在过程中进行评价,而后者在教育结束后评价 B.形成性评价是分析性评价,具有总结性评价的概括化程度 C.形成性评价是正在进行的教育活动提供反馈信息,是以评价对方优良程度为目的 D.总结性评价的直接目的是做出教育效果的判断,从而区分优劣,分出等级或鉴定结果
答案
单选题
按照评价功能的不同,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价,其中总结性评价又称()
A.相对评价 B.事后评价 C.绝对评价 D.教学前评价
答案
多选题
形成性评价与总结性评价的(  )不同。
A.评价主体 B.评价目的 C.评价时间 D.对评价结果的概括化程度
答案
单选题
形成性评价与总结性评价的()不同
A.评价目的不同 B.评价方法不同 C.评价内容不同 D.评价主体不同
答案
单选题
诊断性评价和形成性评价是不同阶段的评价,以下陈述正确的是()
A.诊断性评价和形成性评价都是在教学过程中实施。 B.诊断性评价的范围比形成性评价广 C.形成性评价一般是相对评价。 D.诊断性评价
答案
单选题
提出形成性评价和总结性评价的是课程评价专家()
A.斯克里文 B.斯太克 C.普罗沃斯 D.莱斯
答案
单选题
根据()可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。
A.学生评价在教学活动中的不同作用 B.评价的价值标准 C.评价的目的 D.评价的方式
答案
判断题
根据评价的功能不同,评价可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价()
答案
热门试题
教学评价的类型主要有( ______ )、形成性评价和总结性评价 教学测评可分为 、形成性评价和总结性评价。 简述形成性评价与总结性评价的异同 评价分为诊断陛评价、形成性评价、总结性评价和外部评价,其划分依据是 () 评价包含形成性评价和总结性评价,在翻转课堂的评价设计中() 按照功能的不同,评价可分为诊断性评价,形成性评价及总结性评价,以下对三种评价描述不正确的是( )。 按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。 评价进行的时间来看,游戏评价可以分为形成性评价和总结性评价 根据评价的作用和功能,可以将教育评价分为_________、形成性评价和总结性评价。 按照教学评价的(  )分类方式,教学评价可以分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。 依据不同的标准,课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质,可把评价分为诊断性评价、形成性评价____ 和总结性评价。 教育评价就其目的的不同,通常分为“形成性评价”与“总结性评价”两种类型。() 按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 按照评价的功能,教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。 教学评价根据评价在教学过程中的作用不同,可分为( )、形成性评价、总结性评价。 幼儿园教育评价的方法,按评价的功能分为(  )、形成性评价、总结性评价。 把中小学教育评价的类型分为形成性评价和总结性评价的标准是 【 】 从实施教学评价的时机,可将教学测评可分为()、形成性评价和总结性评价。 从德育评价主体来区分,可分为决策性德育评价,诊断性德育评价、形成性德育评价和总结性德育评价。()
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