对不同人才分别给予适度的刺激，是充分发掘他们创造力的一种有效方法，这种刺激因素主要有（）。

自我刺激是通过（），最大限度地开发人才创造力的一股重要的内在动力。 科学发展史的实践证明，优良的（）是创造力充分发挥的必备心理品质。 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 物质刺激可以激励人才克服宝硕情绪，怠惰情绪和知足情绪，在得到较好的物质基础的过程中使自己的创造力得到中分发挥 工作前制订计划时要求充分发挥创造力，提出一些新方法、新措施。这遵循的是 五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。 要培养有创造力的人才，企业领导应该鼓励其（） 创造力企业有的内含分别为（）。 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 创造力的两种状态分别是（） 实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策，努力形成（）的良好局面，让各类人才的创造力竞相迸发、聪明才智充分涌流。 适度的背景音可以激发创造力，Whisper可以保持（）分贝的白色背景音 统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设，让各类创新人才（），充分激发各类人才的创造力和创业热情 不同专业创造力的最佳年龄表现为（ ）。 创造力是（）。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 按购买数量的多少，分别给予不同的折扣 创造力 .少数人才有的，而是每个人都有的潜能（） 五种创造力理论中，创造力成分模式理论的研究方法是（）。 创造力的三叉系统模型认为，创造力包括