班级、小组、少先队属于正式群体。

班级、少先队属于（　　）。 简述班级中非正式群体与正式群体的关系 杨洋和班里经常一起打篮球的同学自发组成了“篮球活动小组”，他们经常在周末一起交流球技。他们这个群体属于积极型非正式群体是班级正式群体的补充（） 是班级的非正式群体 简述班级非正式群体的特点。 班级非正式群体的功能有哪些？ 简述小学班级中非正式群体的类型 非正式群体对班级管理起着阻碍作用。 非正式群体在班级管理中只有消极作用。() 非正式群体在班级管理中只有消极作用。 班级建设过程中会成立许多正式群体与非正式群体，这是为了满足学生的（）。 按照正式群体和非正式群体的分类，属于正式群体的是（ ） 班级里的非正式群体是有害的，应该取缔。() 班级越大，内部越容易形成各种非正式小群体。（） 非正式群体对班级组织的作用都是消极的。 班级中非正式群体的存在对班级的发展是不利的，所以必须禁止.( ) 班级中的正式群体对学生的发展起着正面的影响，非正式群体对学生的发展起着负面的影响。（ ） 简述少先队对班级的作用 简述少先队对班级的作用 班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。（ ）