()是使管理者在不同部门的不同管理岗位或非管理岗位上轮流工作，以使其全面了解整个企业的不同工作内容，得到各种不同的体验，为今后在较高层次上任职做准备。

管理者代表是一个专职的岗位（） 不同层次管理者工作上的差别是由于职能本身不同（） 简述公共管理者和传统公共管理者有何不同？ 斜向沟通用以加速不同部门、不同层次之间的信息流动，使管理者能够掌握更多的情况（） 不同层次的管理者由于面对任务的复杂性不同，行使的管理职能也不同。例如，基层管理者通常不进行计划工作，高层管理者一般不涉足控制工作（） 最高管理者应确定各级、各部门、各岗位质量职责，建立并实施：（） 3.1.16不同组织、不同管理层次、不同管理类型的管理者，在具体履行管理职能时，又存在着很大差异性。基层管理者更关注（）（）（）（）（） 不同类型的管理者，其所侧重的管理角色有所不同。更多地表现在高层的管理者身上角色有（ ）。 区分管理岗位和非管理岗位的一个标志是() 按照管理职能的不同，可以将管理者分为哪些？ 按照管理职能的不同，可以将管理者分为哪些 当管理者要求下属付出额外的劳动或从事下属岗位职责以外的工作时，管理者可以通过强制权来迫使下属服从。 管理者的管理跨度，随着管理层次的不同，其一般变化规律是()。 管理者的管理跨度,随着管理层次的不同,其一般变化规律是（） 管理者的管理幅度，随着管理层次的不同，其一般变化规律是（） 从管理控制的角度看,管理者对各岗位人员的工作进行现场指导属于（） 不同领域、不同层次的管理者对各种技能要求不同，但（）同等重要 概念技能对于各种层次管理的重要性不同，对于基层管理者最重要，对于中层管理者较重要，对于高层管理者较不重要。 总务管理者应具备主动性和（），这也是与其他行业管理者不同之处 对于不同层次管理者的时间管理，描述错误的一项是（）