解决了幼儿园课程中“如何教”的基础学科是（）

幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园学科（领域）课程就是将幼儿园课程分为若干学科（领域），以学科（领域），以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程和幼儿园教学的关系如何 幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的()   幼儿园学科课程设计的核心是确定学科的（） 幼儿园的学科课程与中小学的学科课程相同。( ) 幼儿园课程是基础教育课程的基础部分，即幼儿园课程的基础性体现在()。 幼儿园课程注重的是学科知识的（） 幼儿园课程如何管理（） 幼儿园课程以为基础 幼儿园课程中的主题在多个层面实现了幼儿园课程的综合,其一是幼儿发展层面的综合， 其二是学科领域层面的综合,其三是（） 幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则有（）。 简述幼儿园学科（领域）课程中教育活动设计的原则 幼儿园学科活动基本是一种“前学科”课程。() （）是保教结合最紧密的幼儿园课程形式。 我国幼儿园课程学科说的提出者是：() 幼儿园学科活动中的“学科”是以（）为基础和核心的“前学科”。 幼儿园课程以（　　）为基础。 幼儿园课程以（ ）为基础。