美术欣赏与美术鉴赏虽然都是借助感觉和体验进行的主观审美活动，但二者是有所区别的。

“美术鉴赏”是义务教育阶段美术科目的一个内容系列.是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。该内容系列包括鉴赏基础和（）两部分。 美术欣赏 美术鉴赏的过程 工艺美术一般分为陈设欣赏工艺美术和（）。 工艺美术可分为陈设欣赏的工艺美术和_（）。 美术欣赏不仅是()活动，也是理解美术形象与作品内涵的活动。 美术鉴赏教学应该关注这样两个方面：一是美术鉴赏的方法；一是美术发展过程中形成的风格和流派 美术鉴赏教学应该关注这样两个方面：一是美术鉴赏的方法；一是美术发展过程中形成的风格和流派（） 学前美术欣赏活动是教师引导幼儿欣赏和感受美术作品的一种教育活动（） 偏重于对美术作品的表现内容、意义、时代背景、创作意图等方面进行鉴赏的美术鉴赏方法属于（） 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏。 教师在指导儿童进行美术欣赏的过程中，应注意从他们的（）特点出发，启发、引导其进行美术欣赏 教师在指导儿童进行美术欣赏过程中，应注意从他们的（）特点特点出发，启发、引导其进行美术欣赏 怎样理解普通高中美术课程的"美术·鉴赏"模块？ 美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 《普通高中美术课程标准（实验）》倡导的美术鉴赏方法和程序是（ ）。 《普通高中美术课程标准(实验)》倡导的美术鉴赏方法和程序是( )。 美术鉴赏的基本方式有（）。 儿童的美术欣赏